CAMPOS FORMATIVOS PLAN 2022

1.    Aporta a la formación de una ciudadanía que cuente con conocimientos para explicar, comprender e interpretar lo que sucede a su alrededor

• LENGUAJES

• SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

• DE LO HUMANO A LO COMUNITARIOS

• ETICA NATURALEZA Y SOCIEDADES

3.- El objeto aprendizaje de este campo formativo son las prácticas sociales de los lenguajes considerando procesos graduales de acuerdo con las características de niñas, niños y adolescentes.  

• SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

• DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

• LENGUAJES

• ETICA NATURALEZA Y SOCIEDADES

2.    Este campo prioriza los saberes en relación con los fenómenos naturales, las matemáticas y su vinculación con lo social, lo que implica: 

• a)   Expliquen procesos y fenómenos naturales y establezcan relaciones sociales equitativas.

• a)   Entiendan y expliquen las relaciones sociales y culturales de las que forman parte y que constituyen su entorno.

• a)   Organizará las lenguas presentes en la escuela de acuerdo con el perfil sociolingüístico de los alumnos

• d) Aprender es un proceso de construcción.

4.    A partir de este campo se desarrolla una perspectiva cultural del lugar donde se desenvuelven, dando significado a su propia cultura, lo que fomenta un sentido de pertenencia y de inclusión.  

• ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDASDES

• PENSAMIENTO Y SABERES CIENTIFICOS

• DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

• LENGUAJES

5.    Este campo sienta las bases para el desarrollo de principios éticos compartidos, tales como la solidaridad, la empatía, el respeto, la honestidad y la reciprocidad  

• LENGUAJES

• DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

• ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES.

• SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

6. Fomenta que perciban su entorno de manera integrada, que reconozcan las distintas interacciones que se dan entre las personas, lo social y lo natural. 

• ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES.

• DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

• SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

• LENGUAJES

7.    Apunta a la construcción de aprendizajes en la perspectiva del proyecto de vida de las niñas, niños y adolescentes para afrontar los retos que tienen en la familia, escuela y comunidad  

• SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

• LENGUAJES

• DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

• ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES.

8.    Contribuye al conocimiento de sí y de los demás, a desarrollar la percepción, la consciencia corporal, la expresividad y las habilidades motrices  

• DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

• LENGUAJES

• SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO

• ETICA, NATURALEA Y SOCIEDADES

SON CAMPOS FORMATIVOS DEL PLAN Y PROGRAMA 2022

• INCLUSION

• ETICA, NATURALEZA Y SOCUEDADES

• VIDA SALUDABLE

• PENSAMIENTO MATEMATICO

• DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO

SON EJES ARTICULADORES

• APROPIACION DE LAS CULTURASA TRAVES DE LA LECTURA Y ESCRITURA.

• IGUALDAD DE GENERO

  ARTES Y EXPERIENCIAS ESTETICAS.

• INTERCULTURALIDAD CRITICA

  VBIDA SALUDABLE

• PENSAMIENTO CRITICO

  INCLUSION