UAS BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

Belajar sangatlah penting dalam kehidupan. Selama manusia masih menghembuskan napas maka manusia akan terus belajar. Pada dasarnya ketika belajar kita tidak bisa melakukannya dengan sendiri. Dengan kata lain, ketika belajar kita membutuhkan orang lain untuk mengajarkannya. Ada 4 teori belajar di bawah ini, kecuali....

• Behavioristik

• Afektif

• Konstuktivisme

• Humanistik

Teori ini berisi tentang perubahan tingkah laku yang terjadi karena pengalaman belajar. Dalam perkembangannya, teori ini menjadi aliran psikologi belajar yang memiliki pengaruh terhadap tujuan peningkatan teori belajar dan praktik dalam dunia pendidikan dan pembelajaran. Aliran ini lebih mengutamakan terbentuknya perilaku yang dihasilkan dari proses belajar. Teori belajar yang dimaksud adalah...

• Behavioristik

• Kontruktivisme

• Kognitif

• Humanistik

Berikut ini adalah kekurangan teori belajar behavioristik....

• Guru tidak diharuskan untuk menyusun bahan pelajaran dalam bentuk yang sudah siap.

• Murid cenderung diarahkan untuk berpikir linier, konvergen, tidak kreatif, dan memposisikan murid sebagai murid pasif.

• Dalam proses belajar mengajar, murid tidak hanya bisa mendengar dan menghafal yang didengarkan.

• Murid membutuhkan motivasi dari luar dan sangat bergantung pada pada diri sendiri.

Berdasarkan teori belajar ini, belajar merupakan proses perubahan persepsi dan pemahaman. Dengan kata lain, belajar itu tidak harus berbicara tentang perubahan tingkah laku atau sikap yang bisa diamati. Setiap orang memiliki pengalaman dan pengetahuan yang berbeda dan tertata rapi dalam bentuk strukturnya. Pengalaman dan pengetahuan inilah yang membuat kegiatan pembelajaran akan berjalan dengan baik. Teori ini dikatakan dapat berjalan dengan baik ketika materi pelajaran yang baru bisa beradaptasi dengan struktur kognitif atau kemampuan yang dimiliki oleh siswa. Teori belajar yang dimaksud adalah...

• Kognitif

• Behavioristik

• Kontruktivisme

• Humanistik

Kelebihan Teori Belajar Humanistik adalah sebagai berikut, kecuali....

• Jika proses belajar mengajar mengutamakan pembentukan kepribadian, perubahan tingkah laku, dan hati nurani maka teori belajar humanistik sangat sesuai.

• Murid yang mengerti akan potensi dirinya maka murid itu akan tertinggal dalam proses belajar mengajar.

• Tingkat keberhasilan atau indikator penilaian dari teori belajar ini adalah murid merasa senang dalam belajar dan terjadi perubahan terhadap tingkah laku dan pola pikir bukan karena paksaan atau keinginan sendiri.

• Dengan teori ini, murid diharapkan menjadi manusia yang bisa mengatur dirinya sendiri dan menjadi pribadi yang tidak terikat oleh pendapat orang lain tanpa harus merugikan atau mengambil hak-hak orang lain.