PAT SEJARAH 11 - T.P. 2022/2023

Tujuan utama suatu negara ingin menguasai wilayah di luar negaranya adalah untuk . . .

• Mencari wilayah yang banyak penduduknya untuk memasarkan hasil industrinya
• Mendapatkan keuntungan yang sebesar-besarnya dari wilayah tersebut
• Membentuk pemerintahan baru yang terlepas dari negara induknya
• Mencari wilayah yang dapat di eksploitasi secara besar-besaran
• Mencari wilayah dengan sumber daya yang melimpah

Latar belakang VOC akhirnya dapat memonopoli perdagangan dan menguasai kerajaan-kerajaan di Indonesia karena VOC . . .

• mendapatkan dana bantuan dari pemerintah Belanda untuk mengalahkan kerajaan-kerajaan di Indonesia

• menguasai Maluku sebagai sumber rempah-rempah terbesar di Indonesia

• mengalahkan bangsa Portugis di Malaka dan merebut wilayah tersebut

• masuk dan menguasai istana dengan politik devide et ampere

• menjadikan Batavia yang strategis sebagai pusat pemerintahannya

Pada zaman pemerintah kolonial Inggris di Indonesia terjadi kebijakan di bidang politik, salah satu contohnya adalah . . .

• Membebaskan rakyat dari tanam paksa

• Memperkecil kekuasaan bupati

• Memperkecil pungutan pajak

• Memperkecil areal pertanian rakyat

• Melaksanakan sistem sewa tanah

Perkembangan kolonialisme dan imperialisme barat ke Indonesia menimbulkan pengaruh berupa kecenderungan meniru budaya barat yang disebut . . .

• Akulturasi
• Discoveri
• Westernisasi
• Historiografi
• Indis Culture

Sekolah Menengah Pertama di Indonesia yang didirikan oleh Hindia Belanda pada awal abad ke-20 adalah . . .

• Hollandsch Inlandsche School (HIS)

• Hollandsch Chineesche School (HCS)

• Indlandsche School

• Europesche Lagere Schoo; (ELS)

• Meer Uitgebreid Lager Onderwijs (MULO)

Pada tahun 1526 dan 1527, Kesultanan Demak menyerang Sunda Kelapa yang saat itu dikuasai Kerajaan Pajajaran yang bercorak Hindu. Faktor sosial-budaya yang ikut melatarbelakangi serangan Kesultanan Demak ke Sunda Kelapa adalah . . .

• Kebijakan monopoli perdagangan oleh Portugis di tanah Jawa
• Adanya rencana portugis membangun benteng di Sunda Kelapa
• Adanya perjanjian dagang antara Portugis dan kerajaan Pajajaran
• Adanya kekhawatiran ekspansi Portugis ke wilayah-wilayah kekuasaan Demak
• Adanya kekhawatiran penyebaran agama Kristen oleh Portugis melalui Sunda Kelapa

Perwujudan dari protes sosial dari rakyat Indonesia terhadap kolonial Belanda sering di perkuat dengan adanya kepercayaan keagamaan yang telah mengakar di dalam tradisi kehidupan masyarakat. Protes tersebut diwujudkan dalam bentuk gerakan. Yang termasuk gerakan protes sosial masa kolonial Belanda adalah . . .

• Gerakan Liberalisme

• Gerakan Komunisme

• Gerakan Mesianisme

• Gerakan etnosentrisme

• Gerakan nasionalisme

Tokoh sastrawan berkebangsaan Belanda yang peduli terhadap penderitaan bangsa Indonesia saat di jajah Belanda adalah . . .

• Eduard Douwes Dekker

• Ki Hajar Dewantara

• Mas Marco Kartodikromo

• Khairul Anwar

• Van Deventer

Karya sastra yang berisi kritikan terhadap Belanda dan menceritakan penderitaan rakyat Indonesia karena tanam paksa adalah . . .

• Habis Gelap Terbitlah Terang
• Max Havelaar
• Uncle Tom‟s Cabin
• Als Ik En Nederlander Was
• Gitanjali

Berikut adalah usaha pemerintah kolonial Belanda untuk mencegah perkembangan Taman Siswa, yaitu . . .

• Menutup Taman Siswa dan sekolah-sekolah swasta lainnya

• Mengeluarkan Undang-Undang Sekolah Liar pada 1932

• Melarang murid-murid untuk sekolah di Taman Siswa

• Mengawasi aktivitas guru-guru di Taman Siswa

• Melarang guru-guru mengajar