Тема 3. Внимание. ПД-21-6. Вариант-2

С вниманием связаны направленность и ……….познавательных процессов.

• осмысленность

• избирательность

• интенсивность

• специфичность

Для перцептивных процессов внимание является своеобразным усилителем, позволяющим...

• различать детали изображений

• сохранять прошлый опыт

• получить знание о таких объектах, свойствах и отношениях окружающего мира, которые не могут быть непосредственно восприняты при помощи первой сигнальной системы.

• воспринимать окружающий мир и происходящие в нем события, осмысливать их и оценивать.

Для человеческой памяти внимание выступает……

• как обязательный фактор правильного понимания и решения задачи.

• лучшему взаимопониманию, адаптации людей друг к другу, предупреждению и своевременному разрешению межличностных конфликтов

• воспринимать окружающий мир и происходящие в нем события, осмысливать их и оценивать.

• как фактор, способный удерживать нужную информацию в кратковременной и оперативной памяти, как обязательное условие перевода запоминаемого материала в хранилища долговременной памяти.

Для мышления внимание выступает…….

• как фактор, способный удерживать нужную информацию в кратковременной и оперативной памяти, как обязательное условие перевода запоминаемого материала в хранилища долговременной памяти.

• как обязательный фактор правильного понимания и решения задачи

• воспринимать окружающий мир и происходящие в нем события, осмысливать их и оценивать.

• как лучшему взаимопониманию, адаптации людей друг к другу, предупреждению и своевременному разрешению межличностных конфликтов

Какое внимание дано человеку с самого его рождения в виде врожденной способности избирательно реагировать на те или иные внешние или внутренние стимулы, несущие в себе элементы информационной новизны?

• непроизвольное

• двигательное

• природное

• произвольное

Какое внимание складывается прижизненно в результате обучения и воспитания, связано с волевой регуляцией поведения, с избирательным сознательным реагированием на объекты?

• Социально обусловленное

• Природное

• Непосредственное

• Опосредствованное

Какое внимание не управляется ничем, кроме того объекта, на который оно направлено и который соответствует актуальным интересам и потребностям человека?

• Опосредствованное

• Природное

• Социально обусловленное

• Непосредственное

Какое внимание регулируется с помощью специальных средств, например жестов, слов, указательных знаков, предметов?

• Опосредствованное

• Природное

• Социально обусловленное

• Непосредственное

Какое внимание не связано с участием воли, а произвольное обязательно включает волевую регуляцию?

• Сенсорное

• Послепроизвольное

• Непроизвольное

• Природное

При каком внимании в центре сознания находится какое-либо чувственное впечатление, а в интеллектуальном внимании объектом интереса является мысль?

• сенсорном

• двигательном

• чувственном

• послепроизвольном