Desarrollo Humano II TERCER PARCIAL

¿Qué parte de la persona genera que la creencia sea muy resistente a cualquier cambio?

• Inconsciente

• Creencia imitante

• Baja autoestima

• Creencias

¿Qué desarrolla un niño que ha vivido con unos padres muy críticos hacía él?

• Inconsciente

• Creencia imitante

• Baja autoestima

• Creencias

¿Cómo se le considera a aquel pensamiento negativo que consideramos como cierto, sin que realmente lo sea y que nos condiciona y nos influye en nuestro día?

• Inconsciente

• Creencia imitante

• Baja autoestima

• Creencias

Es una idea considerada como verdadera por quién la posee, algo en lo que cree “a fe ciega” sin capacidad de contraste.

• Inconsciente

• Creencia imitante

• Baja autoestima

• Creencias

¿Es ahí donde toda la información que recibimos pasa de forma casi inmediata a nuestro subconsciente sin plantearnos o cuestionarnos la veracidad de dicha información?

• Idea

• Infancia

• Creencia potenciadora

• Alta autoestima

¿Qué genera un niño que está rodeado de personas que le demuestran abiertamente su cariño y que alaban los buenos resultados obtenidos?

• Idea

• Infancia

• Creencia potenciadora

• Alta autoestima

¿Qué es lo que no existe a nivel de consciencia y puede resultar perjudicial o limitante para los progresos de la persona?

• Idea

• Infancia

• Creencia potenciadora

• Alta autoestima

¿Cómo se le considera a aquel pensamiento que nos invitan a avanzar, a progresar hacia lo que nosotros consideramos como bueno?

• Idea

• Infancia

• Creencia potenciadora

• Alta autoestima

Lee el enunciado y selecciona la V si es verdadero o la F si es falso.

ENUNCIADO: Las emociones primarias también se conocen como emociones básicas, y son las emociones que experimentamos en respuesta a un estímulo.

• Verdadero

• Falso

Lee el enunciado y selecciona la V si es verdadero o la F si es falso.

ENUNCIADO: Las emociones secundarias son causadas por normas sociales y por normas morales.

• Verdadero

• Falso