post test

post test

12th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Tes Awal Quizizz

Tes Awal Quizizz

9th Grade - University

10 Qs

KATA BAKU

KATA BAKU

7th Grade - University

10 Qs

BAB 4 gerakan Islam transnasional

BAB 4 gerakan Islam transnasional

9th - 12th Grade

10 Qs

Kuis akuntansi Bab I

Kuis akuntansi Bab I

12th Grade

10 Qs

Latihan PKN Kelas 3

Latihan PKN Kelas 3

7th - 12th Grade

10 Qs

Agribisnis Pembibitan Ternak Ruminansia XI ATR

Agribisnis Pembibitan Ternak Ruminansia XI ATR

10th - 12th Grade

10 Qs

BOLA KERANJANG BERSAMA CIKGU ROZ

BOLA KERANJANG BERSAMA CIKGU ROZ

3rd Grade - Professional Development

10 Qs

soal ppkn ancaman terhadap bangsa

soal ppkn ancaman terhadap bangsa

12th Grade

10 Qs

post test

post test

Assessment

Quiz

Education

12th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Azlina Azlina

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar!

3. Bacalah teks berikut!

Tiba-tiba ia bangkit. “Demi Tuhan!”, ia berseru. “Celakalah yang menyiakan waktu!” Ia ingat. Meski berbuat sesuatu. Berbaring bermalasan bukan pekerjaan muslim yang baik. Ia sudah mendengar kabar, orang kampong sedang mendirikan surau baru. Banyak orang telah menyediakan bahan. Telah terkumpul kayu, genting, kapur. Anak-anak madrasah mencari batu dan pasir ke sungai. Pantaskah baginya, muslim batu dan pasir ke sungai. Pantaskah baginya, muslim seumur hidup untuk bermalasan? Tidak. Berbaktilah kamu di jalan Tuhan dengan harta dan jiwamu! Ia gelisah.

Dikutip dari : “Sepotong kayu untuk Tuhan” dalam Dilarang Mencintai Bunga-Bunga, Kuntowijoyo, 1996, Pustaka Firdaus.

Nilai kehidupan yang terdapat pada kutipan cerpen tersebut yaitu nilai ….

sosial

budaya

agama

ekonomi

estetika

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

2. Bacalah teks berikut!

“Hanafi mudah-mudahan Tuhan mengampuni dosamu. Sebagai ibu yang engkau durhakai dengan lillaahitaala sudah rela mengampuni akan dikau. “ Hanafi tergeletak tertawa seolah mencemooh pula, “Hai ibu dengan tulusnya barang kali ibu akan mendapatkan ilham, lalu dapat berkata dengan benar. Pada hematku ibulah juga yang banyak bersalah atas diriku. ”

Nilai moral yang sesuai teks tersebut adalah . . . .

Anak durhaka yang tidak perlu dicontoh

Anak baik dan sopan santun

Ibu yang durhaka

Anak buruk hati

Anak yang pamer

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

3. Bacalah teks berikut!

“Ramai sekali Yah?” Tanya Wahyu saat kami memasuki halaman rumah Datu. Tak ada yang menyadari kedatanganku, semuanya serius memandang ke arah seorang penari. Oh… hatiku ciut. Tanganku tiba-tiba dingin. Desiran darahku semakin kencang. Acara mabbissu, acara ritual yang diperankan oleh para bissu. Orang kebanyakan mengatakan kalau bissu itu “Urane majjiwa makkunrai, tengurane toi temmakunraitoi” (Laki-laki yang berjiwa perempuan, tapi bukan laki-laki juga bukan perempuan). Para bissu berperan sebagai penasihat raja. Pada masa pra-Islam mereka bisa dikatakan sebagai pendeta agama Bugis kuno. Sebagai pelaksana dalam ritual kerajaan, bissulah yang menentukan hari baik untuk memulai sesuatu, seperti turun ke sawah atau membangun rumah.

Nilai budaya yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah ….

Ritual mabbisu bagi suku Bugis untuk menentukan hari baik untuk memulai sesuatu

Para bissu berperan sebagai penasihat raja

Pada masa pra-Islam bissu sebagai pendeta agama Bugis kuno.

Bissu menentukan hari baik untuk memulai sesuatu

Bissu yang sombong

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

4. Bacalah teks berikut!

"Dua penumpang laki-laki, saat melihat Lail dan ibunya masuk, berdiri memberikan tempat duduk, "Terima kasih". Lail dan ibunya segera duduk.

Nilai yang terdapat dalam kutipan cerita tersebut adalah nilai . . . .

Moral

Budaya

Sosial

Agama

Pendidikan

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

5. Bacalah teks berikut!

(1) Teman-teman fajar bersorak gembira, (2) Daffa terkulai lemas karena layang-layang putus. (3) Senja pun tiba. (4) Ketika terdengar suara azan, anak-anak mulai membubarkan diri untuk pergi ke masjid. (5) Berita kemenangan Fajar atas daffa makin menambah keyakinan anak-anak desa itu bahwa layang-layang milik Fajar memang sakti. (6) Fajar menjadi makin tinggi hati.Bukti nilai agama terdapat pada kalimat bernomor ….

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)