DISEÑO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS CON TEGNOLOGÍAS

Se trata de interpretar, argumentar y proponer la solución a un problema creando un escenario simulado

• Simulación

• Realización de proyectos

• Aprendizaje basado en problemas

¿Las planificaciones didácticas son las funcionan para guiar los contenidos que se aprenden en clase?

• Verdadero

• Falso

Dentro de la estrategia didáctica es necesario establecer una:

• Estrategia de proyectos

• Estrategia de evaluación

• Estrategia de finalidades

Es una característica de las competencias en las estrategias didácticas:

• Tratar de formar ciudadanos críticos y estudiantes competentes

• Orientan las planificaciones

• Hacen referencia al contenido de una materia

Las estrategias didácticas se componen por los siguientes elementos:

• Empatía, definición, ideación, prototipado, testeo

• Intereses y necesidades

• Justificación, audiencia, contexto, duración, objetivos o competencias, sustento teórico, contenidos, secuencia didáctica, actividades, recursos y medios, evaluación del aprendizaje.

Son los tipos de contenidos:

• Tegnológicos, declarativos, multisensoriales

• Visuales, tegnológicos, conductista

• Declarativos , procedimentales, actitudinales

Son los tres grandes momentos de la realización de proyectos

• Ejecución, evaluación y resultados

• Planeación, ejecución y socialización del producto

• Planeación, ejecución y evaluación

El contexto de las estrategias didácticas esta compuesto por:

• Clase social, ubicación, duración, horario

• Situación económica, objetivos, ubicación, horarios y modalidad

• Situación económica, ubicación geografíca, horario y modalidad

Dibuja algo que represente a las TIC'S

Es una estrategia didáctica en la que se fundamentan o argumentan las razones que motivan la planeación y los beneficios que se derivan de está

• Objetivos o competencias

• Justificación

• Evaluación del aprendizaje