160-180

Бақылау әдісі

• педагогакалық құбылыстарды мақсатты зерттеп жазу

• тұлғаның мінездемесін талдау

• жағдайларды талдау және жүйелеу

• балаларды салыстырмалы зерттеу

Педагогикалық зерттеу әдісі

• жаңа білімдерді игеру жолдары

• алған білімді бекітудің жолдары

• объективті шындықты таныта білудің жолдары

• тұлғалық қасиетттерді қалыптастыру жолдары

Сабақтың негізгі көрсеткіштері

• белгілі регламент пен тұрақты сабақ кестесі және шамамен бірдей даму деңгейі бар оқушылардың тұрақты тізімі бойынша мұғалімнің сабақ жүргізуі

• сабақ үш бірыңғай дидактакалық мақсатпен ерекшеленеді: оқыту, тәрбиелеу, дамыту

• сабақ жалпы мынандай белгілермен сипатталады: оқушылардың тұрақты құрамы, сынып бөлмесі, оқу құралдары, тәрбие мен оқытудың бірлесуі

• сабақта оқушылардың ұжымдық-танымдық іс-әрекеті ұйымдастырылады

Педагогикалық әдістері көмегімен жасөспірімдердің, балалардың мінез-құлықтарын түзету - бұл

• педагогикалық бақылау

• тәрбие принципі

• диагностика

• мінез-құлықты түзету

Спорт жағдайында өзін-өзі тәрбиелеу бағыттарына жататын

• өзін-өзі бақылау

   

• өзіне-өзі қызмет ету

• өзін төмен санау

• көңіл-күй

Спорттық іс-әрекеттегі өзін-өзі сендіру элементтерінің бірі

• өзіне-өзі талдау жүргізу

• дербестілік

• 
  өзін-өзі күйрету

• өздігінен білімін жетілдіру

Дене шынықтыру пәні мұғалімі білуге тиіс

• дәрігерлік-педагогикалық бақылау әдістерін, сабақ үстіндегі қауіпсіздік тәсілдерін, алғашқы дәрігерлік көмек көрсету жолдарын

• математика сабағының мақсаты мен міндеттерін анықтауды

• музыка сабағын өткізудің түрлі формаларын

• тандаған спорт түрі бойынша тұрақты қызығушылықты  қалыптастыруды

Балалар-жасөспірімдер спорттық мектебі жаттықтырушысының іс-әрекеті ерекшеліктеріне жататын

• оқушылардың оқу-танымдық іс-әрекетін басқару

   

• ұжымдық шығармашылық істерді ұйымдастыру

• оқушылардың дүниетанымын қалыптастыру

• балаларда өздігінен білім алу дағдыларын дамыту

Дене шынықтыру пәні мұғалімінің педагогикалық шеберлігінің құрамдас бөлігі

• мұғалімнің ұстамдылығы

• мұғалімнің мақтаншақтығы

• мұғалімнің белсенді өмірлік ұстанымы

• пән мұғалімінің ымырашылдығы

Дене шынықтыру пәні мұғалімінің педагогикалык әрекеттестікті жүзеге асыратын тәсілдері мен ерекшеліктері - бұл

• дербес тіл табу

• жеке адам тұрмысынан қарау   ақпараттық тұрғыдан қарау

• мұғалімнің өзіндік әдістемесі

• ақпараттық тұрғыдан қарау