Evaluación

El objetivo principal de la evaluación es determinar en qué medida se están logrando los objetivo que se han planteado.

• Verdadero

• Falso

La evaluación me permite castigar los alumnos que no ponen atención en clase.

• Verdadero

• Falso

Selecciona los tres aspectos que se deben evaluar en el alumnado:

• Actitudes y valores

• Diagnóstica

• Conocimientos

• Habilidades

• Sumativa

Son pruebas concretas y tangibles que muestras el desarrollo de las competencias

• Criterios de evaluación

• Técnicas de evaluación

• Estrategias de evaluación

• Evidencias

-Ortografía

-Coherencia

-Formato

Estos elementos son:

• Criterios de evaluación

• Técnicas de evaluación

• Estrategias de evaluación

• Evidencias

• Metacognición

La observación es:

• Criterios de evaluación

• Técnicas de evaluación

• Estrategias de evaluación

• Evidencias

Los cuadernos de los estudiantes son:

• Criterios de evaluación

• Técnicas de evaluación

• Estrategias de evaluación

• Evidencias

• Productos

Las listas de cotejos son:

• Criterios de evaluación

• Técnicas de evaluación

• Estrategias de evaluación

• Instrumentos de evaluación

• Productos

No debo dar a conocer los criterios con que evaluaré a mis alumnos

• Verdadero

• Falso

La ordenanza que rige el sistema de evaluación en el Nivel Secundario es la 02-2016

• Verdadero

• Falso