Тәрбие куешн 2 (25) куешн 1 (25)

Тәрбие «стимул-реакция-бекіту» схемасы бойынша дамиды деп қарастыратын шетелдік педагогикалық концепция:

• Бихевиоризм

• Экзистенциализм

• Прагматизм

• Неопозитивизм

• Неотомизм

Қазіргі кездегі отбасы тәрбиесінің принциптері негізделеді:

• Гуманистік педагогикаға

• Технократиялық педагогикаға

• Авторитарлық педагогикаға

• Вольдорфтық педагогикаға

• Әлеуметтік педагогикаға

Сынып жетекшісінің жұмысындағы негізгі іс қағаз:

• Оқу жылының жоспары

• Сынып жетекшісінің журналы

• Сабақ үлгеруінің сынып журналы

• Оқушылардың денсаулық паспорты

• Ата-аналар туралы мәліметтер

Сынып жетекшісінің міндеттері:

• Сынып ұжымын ұйымдастыру және тәрбиелеу

• Сыныптан тыс жұмысты ұйымдастыру

• Ата-аналармен жұмыс

• Оқушылармен жеке жұмыс

• Экскурсия ұйымдастыру

Кіналаудың түрлері:

• Ескерту, сақтандыру, сөгу

• Мадақтау, жазалау, мақтау

• Мақұлдау, мадақтау, сөгу

• Ескерту, мақұлдау, жазалау

• Сақтандыру, жазалау, мадақтау

Пікірталас әдісінің негізгі міндеті:

• белгілі адамгершілік нормалары мен ережелердің әділдігіне оқушылардың көзін жеткізу, дұрыс моральдық көзқарасын қалыптастыруға көмектесу;

• Тақырыпқа байланысты анкета толтыру

• Дұрыс сұрақтар қоюға үйрету

• Ойлау іс-әрекетін көтеру

• Оқушылардың белсенділігін арттыру

Әрекетке ықтиярлы талпыну жеке тұлғаның дамуының қажеттілігі болып табылатын принципі:

• Белсенділік принципі

• Жеке тұлғаны құрметтеу және жоғары талап қою принципі

• оқушылардың жеке және жас ерекшелігін ескеру принципі ;

• тәрбиенің біртұтастығы, бірізділігі, жүйелілігі, үздіксіздігі принципі;

• Ұжымда тәрбиелеу принципі

Кәсіптік білім беру жүйесінде қандай жаңа оқу орнының типтері қарастырылған?

• Ұлттық салт-дәстүр лицейі

• Кәсіптік лицей, бизнес-мектеп, кәсіптік қазақ-түрік лицейі, республикалық оқу-өндірістік орталығы

• Кәсіптік лицей, бизнес мектеп

• Кәсіптік қазақ-түрік лицейі

• Республикалық оқу-өндірістік орталығы

Жоғарғы сынып оқушыларының негізгі іс-әрекетінің түрі:

• Оқу танымдық

• Ойын ойнау

• Еңбек

• Спортпен шұғылдану

• Көркем шығармашылы

Өзін-өзі тәрбиелеу әдісі:

<variant>өзін басқа адамның орнына қою.

• Өзін басқа адамның орнына қою

• Салауатты қоғамдық пікір қалыптастыру

• Мадақтау және жазалау

• Ұжымда жағымды дәстүр туғызу

• Оқушының тәртібін қадағалау