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1st Grade

Hard

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Antonia Isidorio

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11 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

A TORRE EIFFEL DE UM BRASILEIRO

 

Inaugurada em 1889 como parte da Exposição Mundial de Paris, a Torre Eiffel, com 324 metros de altura, se tornou um dos principais símbolos da capital francesa. 

A cada ano, ela recebe quase 7 milhões de visitantes. Um deles, o empresário Edson Ferrarin, se apaixonou pela estrutura a ponto de construir uma réplica. A obra custou R$ 180 mil e reproduz as formas da torre original, mas com apenas 10% de seu tamanho, o que equivale a um prédio de 11 andares. Foram usadas mais de 2 mil peças de ferro, que somam 30.000 quilos (contra 10.000 toneladas da verdadeira). A torre de Umuarama já está aberta para visitação

01. O tema desse texto é a.

importância da torre. 

inauguração da torre. 

simbologia da torre. 

origem da torre.

réplica da torre.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

FRAGMENTO DO TEXTO

“No Brasil ainda tem preconceito. Ainda tem desigualdade específica dos negros, mas as coisas diminuíram. A possibilidade de inserção aumentou. De certa forma, há até mais cordialidade, compreensão, inter-racialidade e inter-sociabilidade na sociedade brasileira do que em outras. Tem um lado que é superação de problemas, e isso inclui resistência política, luta por cidadania, luta por inclusão e auto-reconhecimento. Por outro lado, há uma outra dimensão, que é de integração, comunhão e regozijo por estarmos em processo de reconhecimento profundo da importância do negro na vida brasileira.” 

Publicação de Gilberto Gil, (Dia da Consciência Negra.)

 

02 - O trecho que evidencia a tese no texto é

 

“Tem um lado que é a superação de problemas.”

“No Brasil ainda tem preconceito.”

“...e isso inclui resistência política, luta por cidadania, luta por inclusão e auto-reconhecimento.”

“A possibilidade de inserção aumentou.”

“...há uma outra dimensão, que é de integração, comunhão e regozijo.”

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

FRAGMENTO DO TEXTO

 

Diariamente, pessoas gordas e obesas saem de casa logo cedo e sabem que vão encontrar pela frente desafios de todos os tipos: transporte público, escritórios, restaurantes e outros ambientes que não estão preparados para acomodá-las. Ainda pior: sabem também que vão ser alvo de piadas, julgamentos e ouvir de muita gente que precisam emagrecer. Esse preconceito tem nome. “Gordofobia é um neologismo para o comportamento de pessoas que julgam alguém inferior, desprezível ou repugnante por ser gordo. 



03. Como você já sabe, os textos partem de um assunto rumo a um recorte temático. Indique a alternativa que contém o assunto e o tema, respectivamente.

Gordofobia e o conceito de gordofobia. 

Gordofobia e os desafios enfrentados por pessoas obesas. 

Corpos gordos e a falta de recursos de acessibilidade nas cidades. 

Moda e as novas tendências voltadas para pessoas acima do peso. 

Padrão de beleza e os desafios de quem não corresponde ao padrão vigente.

 

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

   FRAGMENTO DO TEXTO

 

“É coisa de preto”, teria dito o jornalista William Waack minutos antes de entrar no ar em uma transmissão ao vivo. A fala repercutiu como rastilho de pólvora acesa queimando o que houvesse pelo caminho. Foi afastado de sua função de apresentador no mesmo dia e incendiou a discussão sobre o racismo velado no Brasil. 

Frases como a de Waack são repetidas em diversos contextos cotidianamente e, segundo pesquisas, o estresse de lidar com a discriminação terminar por afetar a saúde dos negros. [...]

 

04. O texto defende a tese de que: 

 

O racismo influencia a saúde e o trabalho dos negros. 

Negros e brancos têm as mesmas oportunidades de emprego. 

A discriminação não afeta, de forma alguma, a vida dos negros. 

O preconceito traz problemas apenas para a saúde mental dos negros. 

O Estado brasileiro luta para promover igualdade de oportunidades para o povo. 

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

   FRAGMENTO DO TEXTO

 

“É coisa de preto”, teria dito o jornalista William Waack minutos antes de entrar no ar em uma transmissão ao vivo. A fala repercutiu como rastilho de pólvora acesa queimando o que houvesse pelo caminho. Foi afastado de sua função de apresentador no mesmo dia e incendiou a discussão sobre o racismo velado no Brasil. 

Frases como a de Waack são repetidas em diversos contextos cotidianamente e, segundo pesquisas, o estresse de lidar com a discriminação terminar por afetar a saúde dos negros. [...]

Os índices de desemprego também são mais altos entre pessoas negras do que no restante da população. Durante a recessão econômica, é este grupo o mais impactado.

 

05. O trecho que contém um dos argumentos que sustenta a tese defendida pelo autor é: 

 

“É coisa de preto” 

“A fala repercutiu como rastilho de pólvora” 

“Foi afastado de sua função de apresentador no mesmo dia” 

impactado.

“Frases como a de Waack são repetidas em diversos contextos” 

“Os índices de desemprego também são mais altos entre pessoas negras” 

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

O que é Web Semântica? Web Semântica é um projeto para aplicar conceitos inteligentes na internet atual. Nela, cada informação vem com um significado bem definido e não se encontra mais solta no mar de conteúdo, permitindo uma melhor interação com o usuário. Novos motores de busca, interfaces inovadoras, criação de dicionários de sinônimos e a organização inteligente de conteúdos são alguns exemplos de aprimoramento. Dessa forma, você não vai mais precisar minerar a internet em busca daquilo que você procura, ela vai passar a se comportar como um todo, e não mais como um monte de informação empilhada. A implementação deste paradigma começou recentemente, e ainda vai levar mais alguns anos até que entre completamente em vigor e dê um jeito em toda a enorme bagunça que a internet se tornou.

Disponível em: https://www.tecmundo.com.br/. Acesso em: 6 ago. 2013 (adaptado).

  1. 06.Ao analisar o texto sobre a Web Semântica, deduz-se que esse novo paradigma auxiliará os usuários a

a) armazenar grandes volumes de dados de modo mais disperso.

b) localizar informações na internet com mais precisão.

c) captar os dados na internet com mais velocidade.

d) publicar dados com significados não definidos.

e) navegar apenas sobre dados já organizados.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

E se a água potável acabar? O que aconteceria se a água potável do mundo acabasse? As teorias mais pessimistas dizem que a água potável deve acabar logo, em 2050. Nesse ano, ninguém mais tomará banho todo dia. Chuveiro com água só duas vezes por semana. Se alguém exceder 55 litros de consumo (metade do que a ONU recomenda), seu abastecimento será interrompido. Nos mercados, não haveria carne, pois, se não há água para você, imagine para o gado. Gastam-se 43 mil litros de água para produzir 1 kg de carne. Mas, não é só ela que faltará. A Região Centro-Oeste do Brasil, maior 13 produtor de grãos da América Latina em 2012, não conseguiria manter a produção. Afinal, no país, a agricultura e a agropecuária são, hoje, as maiores consumidoras de água, com mais de 70% do uso. Faltariam arroz, feijão, soja, milho e outros grãos.

Disponível em: https://super.abril.com.br/. Acesso em: 30 jul. 2012.

07.A língua portuguesa dispõe de vários recursos para indicar a atitude do falante em relação ao conteúdo de seu enunciado. No início do texto, o verbo “dever” contribui para expressar

a) uma constatação sobre como as pessoas administram os recursos hídricos

b) a habilidade das comunidades em lidar com problemas ambientais contemporâneos.

c) a capacidade humana de substituir recursos naturais renováveis.

d) uma previsão trágica a respeito das fontes de água potável.

e) uma situação ficcional com base na realidade ambiental brasileira.

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