MATH OF LİFE

Projemizin kurucuları hangi ülkeden katılmaktadır?

From which country are the founders of our project participating?

• Türkiye-İspanya…. Türkiye-Spain

• Türkiye-Azerbaycan…. Türkiye-Azerbaijan

• Türkiye-Romanya….. Türkiye-Romania

• Romanya- Azerbaycan….. Romania- Azerbaijan

Aşağıdakilerden hangisi projemizin sloganudur?

Which of the following is the motto of our project?

• Matematiği çok seviyorum…. i love math

• İyi ki matematik var…. Good thing there is math

• Matematik her yerde….. math is everywhere

• Matematik için matematik…. math for math

Projemiz kapsamında Pi gününü hangi gün kutladık?

What day did we celebrate Pi day as part of our project?

• 14 Şubat…..

  February 14

• 14 Mart….March 14

• 18 Mart….March 18

• 19 Mayıs…. May 19

Projemiz kapsamında E twinning günü ne zaman kutladık?

When did we celebrate E twinning day within the scope of our project?

• 14 Şubat…. February 14

• 14 Mart…. March 14

• 9 Mayıs….May 9

• 19 Mayıs…May 19

Matematik ve sanat ilişkisini hangi web2 aracını kullanarak birleştirdik?

Which web2 tool did we use to combine the relationship between mathematics and art?

• toonytool

• canva

• artsteps

• kahoot

Aşağıdaki platformlardan hangisini projemizi yaygınlaştırmak için kullanmadık? Which of the following platforms did we not use to disseminate our project?

• blog…..blog

• okul web site….. school website

• youtube…..youtube

• radyo…radio

Aşağıdakilerden hangisi projemizin amaçlarından değildir?

Which of the following is not one of the aims of our project?

• Akademik başarıyı arttırmak için eksik kazanımları tamamlamak…. Completing the missing achievements in order to increase academic success

• Matematik konularının günlük hayatta nasıl kullanıldığını anlamak… To understand how mathematics subjects are used in daily li

• Kalıcı, aktif ve etkileşimli öğrenme ortamları sağlamak… To provide permanent, active and interactive learning environments

• İşbirlikçi öğrenme ortamları sunarak işbirlikçi öğrenme becerisi kazandırmak.. To provide collaborative learning skills by offering collaborative learning environments

Projenin meslekler ve matematik alanında yapılan çalışmalarında aşağıdaki mesleklerden hangisi araştırılmamıştır?

Which of the following occupations was not investigated in the project's studies in the field of occupations and mathematics?

• Uçak Mühendisliği… Aeronautical Engineering

• Yazılım  Mühendisliği… Software Engineering

• İnşaat Mühendisliği…. Civil Engineering

• Genetik Mühendisliği.. Genetic Engineering

Aşağıdakilerden hangisi projemizin beklenen sonuçlarından değildir? Which of the following is not an expected result of our project?

• İletişim becerilerini geliştirme… Developing communication skills

•    Problem çözme becerisini geliştirme… Developing problem solving skills

• Finansal okuryazarlığı geliştirme…. Developing financial liter

• Teknoloji okuryazarlığını geliştirme…. Developing technology literacy

Proje sürecinde öğrenci ve öğretmenlere toplam kaç anket uygulanmıştır?

How many questionnaires were administered to students and teachers during the project process?

• 4

• 5

• 6

• 7