Đề 2 - Giáo viên

Cách phòng bệnh tay chân miệng ở trẻ nhỏ?

• A. Rửa tay thường xuyên với xà phòng trước và sau khi đi vệ sinh.

• B. Làm sạch môi trường xung quanh như lớp học, đồ chơi bằng cloramin B

• C. Tránh tiếp xúc với những trẻ có biểu hiện mắc bệnh tay chân miệng.

• D. Cả a,b,c đều đúng.

Khi lên tiết dạy giáo viên cần đảm bảo những yêu cầu gì?

• A. Giáo án có sự đầu tư về phương pháp  và hình thức tổ chức phù hợp với tiết dạy, có vận dụng tích hợp. Đồ dùng dạy học đầy đủ, đẹp mắt, phù hợp với chủ điểm và nội dung hoạt động.

• B. Đảm bảo nội dung hoạt động đầy đủ, chính xác, phù hợp.

• C. Hình thức tổ chức hoạt động đúng kế hoạch, thao tác nhẹ nhàng, linh hoạt , hấp dẫn và sáng tạo, lôi cuốn trẻ. Bao quát lớp tốt động viên tuyên dương trẻ kịp thời, đúng và chính xác.

• D. Tất cả các câu trên đều đúng.

Phòng lớp sạch sẽ thoáng mát sẽ đáp ứng trên những tiêu chí nào?

• A. Sàn lớp sạch sẽ thoáng mát, đồ dùng đồ chơi sắp xếp gọn gàng, không bám bụi, bày trí đẹp mắt, nhà vệ sinh khô ráo, nhà kho không có mùi, có cây xanh quanh lớp, tường lớp sạch sẽ không bám bụi.

• B. Lớp học sạch sẽ thoáng mát, đồ dùng đồ chơi sắp xếp gọn gàng,  nhà vệ sinh khô ráo, nhà kho không có mùi, có cây xanh quanh lớp, tường lớp sạch sẽ không bám bụi.

• C. Lớp sạch sẽ thoáng mát, đồ dùng đồ chơi sắp xếp gọn gàng, không bám bụi, bày trí đẹp mắt, nhà vệ sinh khô ráo, tường lớp sạch sẽ không bám bụi.

• D. Cả 3 đáp án đều sai.

Nếu thấy trẻ có dấu hiệu bất thường về tâm lý, giáo viên phải phối hợp với phụ huynh như thế nào?

• A. Trao đổi với phụ huynh về biểu hiện của trẻ, nên cho trẻ đi khám bác sĩ tâm lý trẻ em để được đánh giá và tư vấn.

• B. Thường xuyên gặp phụ huynh vào giờ đón trả trẻ và nói hết những hành vi của bé trong lớp

• C. Trao đổi với phụ huynh về biểu hiện của trẻ, tìm ra phương pháp giáo dục phù hợp với trẻ. nên cho trẻ đi khám bác sĩ tâm lý trẻ em để được đánh giá và tư vấn.

• D. Cả a và b đều đúng.

Cách xử lý bé bị sốt cao co giật ?

• A. Cởi bớt quần áo, cho trẻ mặc đồ rộng để dễ thoáng nhiệt. Để trẻ nằm nơi thoáng mát, lau mát cho trẻ bằng nước ấm, dùng thuốc hạ sốt . Cần nhanh chóng đưa trẻ đi khám tại cơ sở y tế

• B. Cởi bớt quần áo, cho trẻ mặc đồ mỏng và rộng để dễ thoáng nhiệt. Để trẻ nằm nơi thoáng mát, cho trẻ uống nhiều nước, lau mát cho trẻ bằng nước ấm, dùng thuốc hạ sốt với liều lượng theo bác sĩ. Cần nhanh chóng đưa trẻ đi khám tại cơ sở y tế.

• C. Cởi bớt quần áo, cho trẻ mặc đồ mỏng và rộng để dễ thoáng nhiệt. Để trẻ nằm nơi thoáng mát, cho trẻ uống nhiều nước, lau mát cho trẻ bằng nước ấm, dùng thuốc hạ sốt với liều lượng theo bác sĩ.

• D. Để trẻ nằm nơi thoáng mát, cho trẻ uống nhiều nước, lau mát cho trẻ bằng nước ấm, dùng thuốc hạ sốt với liều lượng theo bác sĩ.

Những dấu hiệu nhận biết trẻ tăng động, giảm chú ý?

• A. Trẻ thường xuyên chạy nhảy, leo trèo hoặc rời bỏ chỗ ngồi ở nơi cần ngồi yên.

• B. Trẻ bị lôi cuốn vào điện tử, nghiện internet, xem tivi, ipad quá nhiều.Trẻ tập trung trong hoạt động

• C. Trẻ thường chờ đợi hoặc xếp hàng chờ theo thứ tự.

• D. Câu a, c đều đúng.

Biện pháp đối với những trẻ suy dinh dưỡng?

• A. Ăn nhiều canh trước khi ăn cơm, cho trẻ giảm lượng tinh bột.

• B. Ăn nhiều rau xanh, quả chín, bổ sung nhiều vi chất dinh dưỡng như: vitamin D, vitamin A, kẽm , sắt…Không để trẻ ăn quá no hoặc quá đói, ăn nhiều vào buổi sáng và hạn chế ăn vào buổi tối.

• C. Tăng cường khẩu phần ăn giàu dinh dưỡng, cho trẻ ăn thêm dầu ăn kiddy, phô mai. Rèn trẻ tập thể dục thể thao để nâng cao sức khỏe, phòng  chống bệnh tật ở trẻ nhỏ.

• D. Cả a, b, c đều đúng.

Để giáo dục kỹ năng sống cho trẻ cần lồng ghép vào các hoạt động nào của lớp?

• A. Tiến hành trong các hoạt động GD hàng ngày như: vui chơi, học tập.

• B. Tiến hành trong các hoạt động giáo dục hàng ngày như: vui chơi, học tập, chăm sóc sức khỏe, lao động vừa sức, vui chơi, học tập, lễ hội, tham quan.

• C. Tiến hành trong các hoạt động GD hàng ngày như: vui chơi, học tập, lao động vừa sức, tham quan.

• D. Tiến hành trong các hoạt động GD hàng ngày như: vui chơi, học tập, lễ hội, tham quan.

Liều lượng pha cloraminB khi lớp có dịch bệnh xảy ra và khi lớp không có dịch bệnh xảy ra?

• A. 5MCF + 1 lít nước (10 ngày liên tục), 1 MCF + 1 lít nước

• B. 5MCF + 1 lít nước (7  ngày liên tục), 2 MCF + 2 lít nước

• C. 5MCF + 1 lít nước (7 ngày liên tục), 1 MCF + 1 lít nước

• D. 5MCF + 1 lít nước (10 ngày liên tục), 1 MCF + 2 lít nước

Trẻ có những biểu hiện nào thì giáo viên không nhận bé vào lớp học?

• A. Trẻ có dấu hiệu sốt, phát ban, nổi mụn nước  hoặc bị bệnh truyền nhiễm.

• B. Khi đón trẻ, nhận trẻ vào buổi sáng giáo viên phải sàng lọc và hỏi phụ huynh về tình trạng hôm nay của trẻ trước khi nhận bé vào lớp.

• C. Cả a,b đều sai

• D. Cả a, b đều đúng.