RESOLVER PROBLEMAS MATEMÁTICOS

Elige la operación que resuelve el siguiente problema.

en el salón de 2 A habían 35 niños, se marcharon 14, ¿Cuántos niños hay ahora en el salón?

• 35+14= 59

• 35-14=21

• 35*14= 490

Encuentra el número que falta en la siguiente operación.

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CCSS.1.OA.A.1

Realiza lo que se te pide.

• 8

• 2

• 4

• 6

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CCSS.2.OA.C.3

Realiza la siguiente resta y elige la respuesta correcta.

• 32

• 42

• 23

• 13

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CCSS.2.NBT.B.7

CCSS.3.NBT.A.2

Menciona los pasos para la resolución de problemas matemáticos

Las preguntas para relacionar los datos que menciona el problema, son preguntas de

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CCSS.HSA.CED.A.2

EN ESTE MOMENTO, SE MATEMATIZA LA REALIDAD, SE RECUPERAN CONOCIMIENTOS PREVIOS Y SE PRESENTA LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA

• ANALISIS DE LA INFORMACION

• CONTEXTUALIZACIÓN

• RESOLUCIÓN DEL PROBLEMA

• SOCIALIZACION DE PROCEDIMIENTOS

Menciona 3 acciones que hace el docente en el momento de RESOLVER EL PROBLEMA

Una de las respuestas NO PERTENECE al momento de SOCIALIZACIÓN DE PROCEDMIENTOS

• Se eligen los procedimientos que serán socializados

• Se hacen preguntas a los niños para recuperar procesos

• se recuperan los aprendizajes previos del alumno

• se validan las respuestas, estas deben ser correctas

En qué paso metodológico se recuperan los enunciados generalizadores y se anotan los aprendizajes a los que los niños llegaron.

• ANALISIS DE LA INFORMACIÓN

• SOCIALIZACION DE PROCEDIMIENTOS

• PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

• GENERALIZACIÓN