Programa nacional de convivencia escolar

¿Qué es autoestima?

• Es una fortaleza

• Es amarse a uno mismo

• Es la capacidad de conocer tanto las capacidades como las limitaciones propias asi como las necesidades reales para obtener la aceptación plena de uno mismo.

• es tener un valor frente a los demas

¿Cuales son las 4 emociones básicas?

• felicidad, enojo,tristeza y miedo.

• feliz, triste, angustia y euforia

• optimismo, tristeza, soledad, resiliencia

• feliz,enojo, melancolia, tristeza.

¿Desde el Programa Nacional de Convivencia Escolar, que se puede hacer ante un conflicto?

• castigar a la persona que comenzó el conflicto

• Pedir apoyo de especialista

• soluciones pacificas, comunicarse de manera positiva, y ser empaticos con las personas

• Consultar a la autoridad

Parte de las funciones formativas de las escuelas es:

• Tener talleres

• Desarrollar en los alumnos capacidad de identificar y regular emociones

• hacer reuniones con papás

• canalizar con especialistas

Significado de habilodades sociales...

• Saber de las personas

• tener herramientas para hablar con otros

• Conjunto de conductas que presenta una personas dentro de un contexto interpersonal al expresar sentimientos,actitudes,deseos, opiniones o derechos de una forma asertiva

• praticas las reglas sociales

¿son elementos que contribuyen a la prevención de situaciones que lastiman a los demás?

• ver videos

• traer conferencistas a las escuelas

• La convivencia pacifica y el respeto a la diversidad

Segun el Programa Nacional de Convivencia Escolar ¿qué implica acusar?

• Decir lo que pasa

• implica meter a alguien en problemas

• culpar

Algunas estrategias para manejar las acusaciones en el salon de clases:

• Ir con el director

• Historial de elogias y retroalimentación.

  Enseñar alternativas

• Que los papas resuelvan las acusaciones.

¿Son algunas herramientas para resolución de conflictos?

• dejar que los niños resuelvan sus problemas

• llevarlos con un especialista

• Mesa de negociación, Escucha reflexiva, expresion de motivos

¿como se supera el acoso escolar o intidimacíón?

• haciendo reuniones con la directora y los padres.

• Que se involucren toda la comunidad escolar en la solucion del problema, estableciendo reglas en el salon de clases

• cambiarlos de lugar de su butaca dentro del salon