Administración y gestion educativa, repaso 1.1

Es el proceso mediante el cual se establecen los objetivos y metas a alcanzar, se determinan las acciones necesarias para lograrlos y se diseñan los planes y estrategias para su ejecución.

• Planeación

• Organización

• Control

Se refiere al proceso de estructurar y coordinar los recursos humanos, financieros, materiales y técnicos de una entidad o institución con el fin de alcanzar los objetivos establecidos.

(a)  

Para asegurar el mejoramiento de la calidad educativa, este principio Implica que los estudiantes adquieran los conocimientos, habilidades y competencias necesarias para su desarrollo personal y profesional.

• Resultados de aprendizaje

• Proceso de enseñanza-aprendizaje

• Equidad e inclusión

• Formación y desarrollo docente

Se refiere a la idea de garantizar la justa distribución de recursos, oportunidades y derechos, teniendo en cuenta las necesidades y circunstancias individuales. Implica tratar de manera justa y justificada a todas las personas, reconociendo y abordando las desigualdades y disparidades existentes.

(a)  

Se refiere a la acción de asegurar la participación plena y significativa de todas las personas, sin importar su origen, características personales o circunstancias, en todos los ámbitos de la sociedad.

(a)  

Se refiere al proceso mediante el cual los individuos adquieren nuevas habilidades, conocimientos, competencias y capacidades a lo largo de su vida.

• Desarrollo

• Formación

Se refiere al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades y competencias específicas en un área particular.

• Desarrollo

• Formación

Se refiere al proceso sistemático y objetivo de recopilar, analizar y valorar evidencias sobre el aprendizaje de los estudiantes, con el fin de determinar su progreso, logros y el grado de cumplimiento de los objetivos educativos.

(a)  

Se refiere a la información y orientación proporcionada a los estudiantes sobre su desempeño, con el objetivo de ayudarles a comprender sus fortalezas y áreas de mejora y a mejorar su aprendizaje.

• Evaluación

• Retroalimentación

• Mejoramiento de la calidad educativa

Principio de Planeación que considera que la práctica administrativa debe apoyarse en hechos, y no en opiniones subjetivas.

• Principio de previsibilidad

• Principio de la medición

• Principio de objetividad

• Principio de flexibilidad