05 การสอนของพระพุทธเจ้า

ทักษะใดที่สำคัญที่สุดที่พุทธเจ้าจำเป็นต้องมีในการสอน

• ทักษะการใช้ชีวิต

• ทักษะการสื่อสาร

• ทักษะการใช้ภาษา

• ทักษะการคิดวิเคราะห์

การทำให้ผู้เรียนเห็นชัด เห็นคำตอบได้อย่างชัดเจน แจ่มแจ้ง

• สมุตเตชนา

• สัมปหังสา

• สมาทาปนา

• สันทัสสนา

การทำให้ผู้ที่เรียนด้วย อยากนำสิ่งที่เรียนไปปฏิบัติจริง

• แจ่มแจ้ง

• จูงใจ

• หาญกล้า

• ร่าเริง

วิธีสอนแบบสากัจฉา มีลักษณะการกระทำเป็นอย่างไร

• การถกเถียงธรรมกับพระพุทธเจ้า

• การสนทนาธรรมกับพระพุทธเจ้า

• การฟังธรรมจากพระพุทธเจ้า

• การศึกษาธรรมกับพระพุทธเจ้า

เพราะเหตุใดพระพุทธเจ้าจึงใช้วิธีสอนแบบบรรยายแทนการสนทนา

ถาม: แผนการเรียนของนักเรียนชั้น ม. 6/3 โรงเรียนสาธิต มหาวิทยาลัยศิลปากร

ตอบ : นักเรียนชั้น ม. 6/3 โรงเรียนสาธิต มหาวิทยาลัยศิลปากร แผนการเรียนศิลปกรรม เป็นการตอบปัญหาแบบใด

• ปัญหาตายตัว

• ปัญหายอกย้อน

• ปัญหาแยกตอบ

• ปัญหาไม่ตอบ

Answer explanation

เป็นปัญหาที่มีคำตอบตายตัว ถามอย่างไรตอบอย่างนั้น มีคำตอบเดียว

ถาม: วันนี้นักเรียนรับประทานอะไรเป็นอาหารเช้า สิ่งนั้นมีวัตถุดิบ และวิธีการทำ อย่างไร

ตอบ : ขนมปังปิ้ง วัตถุดิบคือขนมปัง โดยการนำขนมปังไปใส่ในเครื่องปิ้งและรอเวลา

• ปัญหาตายตัว

• ปัญหายอกย้อน

• ปัญหาแยกตอบ

• ปัญหาไม่ตอบ

Answer explanation

ปัญหาแยกตอบ เป็นปัญหาถามด้วยคำถามหลายประเด็น โดยต้องตอบคำถามให้ครบทุกประเด็นจึงควรแยกตอบเพื่อป้องกันข้อผิดพลาดจากการตอบ

จากเทคนิคแบบการสอนของพระพุทธเจ้า นักเรียนชอบเทคนิคไหนมากที่สุด และเพราะอะไร

วิธีการสอนของพระพุทธเจ้าไปใช้ในชีวิตประจำวัน จะสามารถนำไปใช้ได้หรือไม่ อย่างไร

การสอนจำเป็นอย่างไร เพราะเหตุใดจึงต้องมีการจัดการเรียนสอนขึ้นในสังคม