Repaso Escuela Neoclásica

1.       ¿Por qué motivo se denomina como “neoclásicos” a los autores pertenecientes a esta corriente de pensamiento?

• Desarrollaron sus ideas tomando en cuenta las consideraciones de la escuela de RRHH

• Desarrollaron sus ideas tomando como base las teorias opuestas de los "clásicos"

• Desarrollaron sus ideas tomando como base los postulados de los "clásicos"

1.       ¿En qué período de tiempo se ubica, aproximadamente, el desarrollo de la Escuela Neoclásica?

• Comenzaron sus ideas cuando los autores clásicos habían fallecido

• Se sitúa entre la primer y segunda guerra mundial (1914-1948)

• Se sitúa aproximadamente entre 1930 y 1948 (entre la gran depresión del año 30 y la finalización de la 2da Guerra Mundial).

• Se sitúa aproximadamente entre 1930 y 1948 ( finalización de la 1er Guerra Mundial).

1.       ¿Se centraban en aspectos formales o informales de las organizaciones?

• Formales

• Informales

¿Cuál fue el principal objetivo que los autores de la Escuela Neoclásica perseguían mediante sus estudios?

• Buscaban crear nuevos principios de la adminsitración que consideren la variable humana dentro de la organizaciòn

• Buscaban aumentar la eficiencia mediante técnicas complementarias o suplementarias a las legadas por sus precursores

• Buscaban aumentar la eficiencia mediante técnicas aprendidas en la segunda guerra mundial

Características de las organizaciones durante la época “neoclásica”

• Crecimiento horizontal de las organizaciones las hacía plurifinalistas

• Mayor cantidad de miembros en las organizaciones

• Menor empleo de mano de obra en ciertas tareas

• Mayor automatización de procesos productivos

• Consideración de la conducta y comportamiento social de los individuos

El aporte de Gulick en la teoría neoclásica corresponde a:

• Etapas del control

• Etapas del planeamiento

• Etapas del proceso administrativo

• Etapas de la organización

Seleccione los principios fundamentales de la administración para los autores Neoclásicos:

• Unidad de mando y especialización.

• Innovaciòn y toma de riesgos

• Autoridad y responsabilidad.

• Autoridad de línea y Estado Mayor.

• Alcance de control.

La Especialización es una consecuencia de la división del trabajo, e implica que cada órgano o cargo tiene funciones y tareas específicas y especializadas.

• Verdadero

• Falso

Gulick sostiene que el proceso administrativo se compone una serie de elementos. Estos son: Planear, Organizar, Dirigir, Coordinar y Controlar”

• Verdadero

• Falso

Answer explanation

Planificacion
Organizacion
Formacion del plantel
Direcciòn
Coordinaciòn
Rendiciòn de cuentas
Confecciòn del presupuesto

La principal causa de la deficiencia organizacional es:

• Falta de uniformidad de criterios

• Falta de conocimiento y audacia al delegar

• Perdida de control de la autoridad

• Exceso de descentralización