SENI RUPA 5 S1 HAL 029

SENI RUPA 5 S1 HAL 029

1st - 5th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

F2 - REKREASI DAN KESENGGANGAN

F2 - REKREASI DAN KESENGGANGAN

2nd Grade

10 Qs

SIMPULAN DAN IKATAN

SIMPULAN DAN IKATAN

1st - 5th Grade

10 Qs

Soalan tentang Ikatan Seraya

Soalan tentang Ikatan Seraya

3rd Grade - University

10 Qs

Simpulan dan Ikatan Tahun 5

Simpulan dan Ikatan Tahun 5

5th Grade

10 Qs

Soalan Mengenai Simpul Manuk

Soalan Mengenai Simpul Manuk

3rd Grade - University

10 Qs

Pendidikan Jasmani Unit 8: Kemas Ikatan Kuat Simpulan

Pendidikan Jasmani Unit 8: Kemas Ikatan Kuat Simpulan

1st Grade

10 Qs

PJPK F2

PJPK F2

2nd Grade

10 Qs

SENI RUPA 5 S1 HAL 029 PA 4

SENI RUPA 5 S1 HAL 029 PA 4

1st - 5th Grade

10 Qs

SENI RUPA 5 S1 HAL 029

SENI RUPA 5 S1 HAL 029

Assessment

Quiz

Physical Ed

1st - 5th Grade

Hard

Created by

almas site

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hamid ingin membuat karya seni makrame. Apa sajakah alat dan bahan yang harus ia siapkan?

benang atau tali, alat potong, dan alat penahan

pensil, kertas gambar dan pewarna

butsir, meja putar dan palu

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mengapa kita harus mengikat bagian akhir simpul dengan ikatan mati?

agar jalinan kedua utas tali tampak jelas

agar tidak mudah terlepas

agar mudah terlepas

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah langkah terakhir pembuatan makrame?

menyiapkan alat dan bahan

memotong sisa tali yang tidak digunakan

membuat motif simpul makrame

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah ikatan untuk menguatkan bagian akhir simpul?

simpul tunggal

simpul ganda

ikatan mati/simpul mati

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mengapa kita sebaiknya memotong sisa tali yang tidak digunakan setelah pembuatan makrame selesai?

agar lebih rapi

untuk memboros tali

agar tali tidak dapat disimpul mati sehingga ikatan sedikit longgar