IKM Purwareja Klampok

Kepanjangan dari P5 yaitu . . . .

• Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

• Penguatan projek Profil Pelajar Pancasila

• Projek profil Penguatan Pelajar Pancasila

• Penguatan Profil projek Pelajar Pancasila

Apa yang dimaksud dengan Capaian Pembelajaran adalah . . . .d

• Tujuan akhir pembelajaran

• Tujuan Pembelajaran

• kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap fase perkembangan

• kompetensi pembelajaran yang harus dicapai guru dan peserta didik pada setiap fase perkembangan

Alur Tujuan Pembelajaran di buat Oleh . . . .

• Pemerintah sesuai BSKAP

• Dinas Pendidikan

• Guru

• Kepala Sekolah

Berapakah dimensi P5 ...

• 4

• 5

• 6

• 7

Berapa jumlah Tema P5 yang dilakukan oleh Sekolah Dasar dalam 1 tahun . . .

• 2

• 3

• 1

• 4

★Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia,★Mandiri.★Bergotong-royong.★Berkebhinekaan global.★Bernalar kritis.★Kreatif. meruapkan bagian dari P5 yang disebut dengan . . . .

• Topik

• DImensi

• Profil

• Tema

Berdasarkan Kepmendikbudristek No.262/M/2022, Projek penguatan profil pelajar Pancasila merupakan kegiatan .....

• Intrakurikuler

• ekstrakurikuler

• intrakurikuler dan ekstrakurikuler

• kokurikuler

Dalam melkasanakan P5 sekolah Dasar mempunyai jumlah jam khusus untuk p5.

Berpa jumlah jam yang harus di laksanakan oleh satuan pendidikan SD dalam satu tahun ?

• 100 jp

• 252 jp

• 126 jp

• fleksibel

Kapan Penilaian /Rapot P5 diberikan ke wali murid ?

• Setelah Praktek

• AKhir Semester 1

• Akhir semester 2

• Bebas

sebelum membuat topik projek penguatan profil pelajar pancasila langah yang sesuai adalah . . . .

• mebuat modul p5

• mengevaluasi p5

• membuat rencana produk

• mencari masalah dilingkungan sekolah