Quis UKG

Quis UKG

Professional Development

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Peningkatan Literasi

Peningkatan Literasi

Professional Development

8 Qs

Kuis Alur Pengelolaan Kinerja Guru

Kuis Alur Pengelolaan Kinerja Guru

Professional Development

10 Qs

Pembelajaran Mendalam Pengantar IHT

Pembelajaran Mendalam Pengantar IHT

Professional Development

10 Qs

Test PPA

Test PPA

Professional Development

10 Qs

REVIEW_Pelatihan PM kelas 29

REVIEW_Pelatihan PM kelas 29

Professional Development

10 Qs

AKMI sebagai Tes Diagnostik

AKMI sebagai Tes Diagnostik

Professional Development

10 Qs

IKMAS 2023

IKMAS 2023

Professional Development

10 Qs

Mengenal Quizizz

Mengenal Quizizz

Professional Development

10 Qs

Quis UKG

Quis UKG

Assessment

Quiz

Education

Professional Development

Hard

Created by

Ahmad Bujairimi

Used 1+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Fokus asesmen yang dilakukan di Sekolah Dasar adalah

Kemampuan berkomunikasi

Kemampuan memecahkan masalah

Pengembangan sikap

Penekanan pada generalisasi

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut ini adalah ciri-ciri suatu karya tulis ilmiah kecuali

memaparkan bidang ilmu tertentu

merupakan deskripsi suatu kejadian

menggunakan gaya bahasa resmi

menggunakan gaya bahasa resmi

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Penilaian hasil belaar sebaiknya dilakukan dalam suasana yang menyenangkan. #al ini dimaksudkan agar ...

tes dikerjakan dengan santai tidak serius

siswa dapat menunjukkan apa yang dipahaminya

kemampuan siswa dapat meningkat

siswa tidak merasa rendah diri

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Aspek-aspek yang menentukan karakteristik karya tulis kecuali

sikap penulis

struktur sajian

panjang tulisan

penggunaan bahasa

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Fungsi penilaian kelas antara lain adalah ...

menggambarkan penguasaan konpertensi siswa

memberikan umpan balik secara berkesinambungan

mempertimbangkan kebutuhan khusus peserta didik

meningkatkan mutu proses pembelajaran seefektif mungkin