
MARTES DE MARCIANOS

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Claudia Pérez
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15 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
1. La idea central del texto es
A) la trascendencia literaria y vida en Arguedas, Ribeyro y Vargas Llosa.
ratos peruanos.
B) las diferencias estilísticas y temáticas iguales en tres literatos peruanos.
C) el carácter y propósito de la literatura en Arguedas, Ribeyro y Vargas Llosa.
D) la misión social de la literatura de Arguedas y Julio Ramón Ribeyro.
E) la postura de los artistas ante el tema del desarraigo cultural peruano.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
A partir de la evaluación que el autor hace de Vargas Llosa se concluye que
A) el literato debe estar comprometido con los problemas sociales.
B) la literatura es un arte y no es una expresión sociológica.
C) la literatura siempre ha estado desligada de nuestra realidad.
D) a los literatos les atrae lo exótico y lo marginal de un país.
E) las novelas que más se comercializan versan sobre la realidad.
a
b
c
d
e
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
3. La afirmación falsa de acuerdo con lo sustentado es
A) Arguedas traduce la problemática social.
B) los propósitos literarios son homogéneos.
C) existen expresiones literarias decadentes.
D) Llosa y Arguedas tienen enfoques diferentes.
E) la literatura peruana no resulta decadente.
a
b
c
d
e
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La etapa de la historia de la filosofía en el Perú en donde llegan las ideas medievales desde España desde el siglo dieciséis se denominó
marxismo.
escolástica.
ilustración.
positivismo.
cientificismo.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El pensador positivista………………………….afirmó que la educación científica es el medio para que el hombre pueda rebelarse ante la servidumbre de los gamonales y la opresión del Estado.
Manuel González – Prada
Alejandro Déustua
Bartolomé Herrera
Mariano Ibérico
Bartolomé de las Casas
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
a
b
c
d
e
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
a
b
c
d
e
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