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Modelo didáctico espontaneísta

Authored by ABRAHAM BAÑUELOS MARTINEZ

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Modelo didáctico espontaneísta
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el objetivo principal del Modelo didáctico espontaneísta-activista?

Fomentar la competencia deportiva.

Desarrollar habilidades de cálculo matemático.

Promover la memorización de información teórica.

Centrarse en los intereses y experiencias del estudiante.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué destaca como una característica del Modelo didáctico espontaneísta?

Participación activa del estudiante en su propio aprendizaje.

Exclusión de las experiencias y contextos del estudiante.

Exclusión de en su aprendizaje

Exclusión en los conocimientos teóricos

3.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Según tu comprensión, ¿cómo definirías el modelo didáctico espontaneísta?

Evaluate responses using AI:

OFF

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué se entiende por modelo didáctico espontaneísta?

Un enfoque pedagógico que se basa en la espontaneidad y los intereses del estudiante.

Una estrategia pedagógica centrada en la evaluación constante del rendimiento estudiantil.

Un modelo que enfatiza la competencia deportiva como objetivo principal.

Un enfoque que promueve la exclusión de las experiencias del estudiante.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es uno de los beneficios del modelo didáctico espontaneísta?

Promover la obediencia.

Fomentar la desmotivación y la apatía.

Limitar el desarrollo de habilidades de investigación.

Facilitar el aprendizaje significativo y relevante para los estudiantes.

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