1. De acuerdo con la nueva escuela mexicana, es un ámbito de orientación a considerar por los maestros en su práctica docente.

• Promoción de la interculturalidad

• Organización del contenido

• Colaboración y trabajo colegiado

Una estudiante constantemente interrumpe al maestro en clase para hacer preguntas sobre los temas vistos, sus compañeros se burlan de ella, la insultan y muestran intolerancia, ante lo cual, la maestra le indica que atenderá sus dudas al finalizar la clase para seguir explicando el tema y no distraer al resto del grupo. De acuerdo con la nueva escuela mexicana ¿Cuáles son las estrategias pertinentes a implementar por la maestra para brindar a todos sus estudiantes las mismas oportunidades de aprendizaje y participación?

• Solicitar una investigación sobre cultura de paz y los valores democráticos. Realizar un juego de roles en el que experimenten discriminación; y elaborar un reglamento con normas claras para la participación y dinámica grupal.

• Continuar la clase para no retrasar el avance del grupo y al concluir, sentar a la estudiante al frente y brindarle atención personalizada en voz baja evitando distraer a sus compañeros.

• Moderar la participación de todos los estudiantes e incentivarlos a hacer preguntas y cuestionamientos que aporten en aclarar las dudas para el logro de los aprendizajes en forma organizada.

• 
  Reprender el comportamiento de los estudiantes indicando al grupo que todos pueden tener dificultad para comprender el tema y fomentar el trabajo en equipo para que se apoyen con la comprensión del tema.

Identifique el planteamiento que corresponda al propósito de la NEM

• Contar con escuelas mejor preparadas para atender las necesidades específicas de aprendizaje de cada alumna y alumno

• Brindar calidad en la enseñanza en la formación integral de las alumnas y los alumnos y abatir el rezago educativo en áreas fundamentales

• Contribuir a formar ciudadanos libres, participativos, responsables e informados, capaces de ejercer y defender sus derechos

Identifique uno de los principios en los que se fundamenta la Nueva Escuela Mexicana

• Participar en la transformación de la sociedad

• Favorecer la inclusión

• Ofrecer acompañamiento en el aprendizaje

Identifique la orientación pedagógica que corresponde a la Nueva Escuela Mexicana

• Participación para el mejoramiento de la sociedad

• Gestión escolar participativa y democrática

• Comunicación efectiva y trabajo colaborativo

¿Cuál es el objetivo de la Nueva Escuela Mexicana?

• Asegurar que la educación sea de excelencia e incluyente, y que los conocimientos sean significativos y relevantes para la vida

• Promover el aprendizaje de excelencia, incluyente, pluricultural, colaborativo y equitativo a lo largo del trayecto de la formación

• Favorecer el desarrollo de competencias para la vida y el logro del perfil de egreso, a partir de aprendizajes esperados

Relacione la condición necesaria para garantizar el derecho a la educación en la NEM con la descripción correspondiente.

• 1a, 2d, 3b, 4c

• 1b, 2c, 3a, 4d

• 1c, 2b, 3d, 4a

¿Cuál es el objetivo de la Nueva Escuela Mexicana?

• Fortalecer la identidad del alumnado como personas dignas, valiosas y sujetos de derechos para participar en acciones que favorecen su autorrealización y desarrollo integral, el cuidado de su salud y la prevención de riesgos

• Incidir en la cultura educativa mediante la corresponsabilidad e impulsar transformaciones sociales en la escuela y la comunidad, así como favorecer el desarrollo humano integral de las alumnas y alumnos

• Desarrollar y poner en práctica herramientas personales para generar, en el alumnado, un sentido de bienestar consigo mismo y hacia los demás, mediante experiencias y prácticas asociadas a las actividades

Identifique el objetivo educativo que corresponde a la Nueva Escuela Mexicana

• Jerarquizar las necesidades del servicio público de educación para contribuir a su mejora continua

• Priorizar la labor docente para las metas y los objetivos centrados en los educandos

• Buscar la mejora continua en la educación para el logro de los aprendizajes

Una estudiante originaria de una comunidad indígena que habla muy poco español, recientemente se cambió a una escuela urbana. Durante una clase, el maestro dio indicaciones para formar equipos de trabajo y realizar una actividad, pero la estudiante no comprendió las indicaciones, lo que provocó el rechazo de sus compañeros de equipo. El maestro decidió separarla del grupo y asignarle otra actividad.

En esta situación ¿qué principios de la nueva escuela mexicana se contraponen con las acciones del maestro?

1.- Fomento de la identidad con México

2.- Respeto de la dignidad humana

3.- Responsabilidad ciudadana

4.- Promoción de la interculturalidad

5. Democracia participativa

6. Promoción de la cultura de paz

7. Honestidad con el prójimo

8. Equidad en oportunidades

• 1, 3, 5

• 2, 4, 6

• 4, 5, 6