Try Out PLB

Seorang anak diduga tunanetra adalah….

• A. Tulisan tidak terbaca

• B. Sering salah dalam membaca

• C. Sering keliru dalam menulis

• D. Sering kehilangan alat tulis

Rekan sejawat anda sedang cuti sehingga anda harus mengajar enam (6) kelas tambahan. Anda merasa kesulitan membagi waktu untuk mengajar pada kelas kelas tambahan tersebut. Sikap anda ….

• A. Mengusulkan kepada Kepala Sekolah untuk mencari guru lain yang dapat menggantikan guru yang sedang cuti tersebut

• B. Melaksanakan semua tugas yang diberikan Kepala Sekolah dengan sebaik-baiknya

• C. Mencoba mencari alasan agar tidak perlu mengajar kelas tambahan

• D. Menerima tiga (3) kelas tambahan sedangkan yang lain diserahkan kepada guru lain

Jika ada seorang anak mengalami hambatan pendengaran 80 db, terjadi kerusakan pada telinga baguan dalam, maka anak tersebut tergolong….

• A. Hambatan pendengaran/ tunarungu berat, sensoris

• B. Hambatan pendengaran/ tunarungu sangat berat, konduktif

• C. Hambatan pendengaran/tunarungu berat,konduktif

• D. Hambatan pendengaran/tunarungu sangat berat, sensorik

Seorang dosen LPTK membantu guru matematika SMP kelas IX untuk mencari jalan keluar dari kesulitan yang dihadapinya dalam memotivasi peserta didik untuk mengerjakan PR yang diberikan. Guru tsb menceritakan jenis PR yang diberikan, jumlah peserta didik yang mengumpulkan PR, serta kebiasaan menyimpan PR tsb di rumah tanpa mengembalikannya. Dosen LPTK mendengarkan cerita guru tsb dan kemudian mereka berdua merancang cara untuk mengatasinya. Mereka berdua bersepakat merancang cara untuk mengatasi permasalahan tersebut. Mereka sepakat bahwa guru tsb akan mencobakan cara tersebut dan memantau hasilnya.

Sejak itu hampir tiap minggu mereka bertemu kembali untuk mengkaji hasil perbaikan tersebut. Kegiatan yang dilakukan oleh dosen LPTK dan guru tsb merupakan kegiatan penelitian tindakan kelas karena ….

• A. Ibu bunga bekerjasama dengan dosen LPTK

• B. Masalah penelitian muncul dari kerisauan guru

• C. Terjadi pertemuan setiap minggu

• D. Dosen LPTK membantu guru matematika menyelesaikan masalahnya

Test standart yang menggunakan kemampuan fungsional guna menentukan kondisi intelektual seseorang adalah ….

• A. Stanford binnet

• B. DSM V

• C. WISC

• D. IST

Sebagian peserta didik mengalami kesulitan pada mata pelajaran multimedia yang anda ampu dikarenakan mereka tidak memiliki komputer untuk praktik di rumahnya. Hal ini membuat sebagian peserta didik memiliki nilai rendah. Lantas apa yang akan anda lakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut? ….

• A. Meminta peserta didik yang mempunyai komputer untuk meminjami temannya

• B. Meminta peserta didik yang tidak mempunyai komputer untuk belajar di warnet

• C. Meminta sekolah membuka kesempatan untuk menggunakan laboratorium komputer sesuai jam sekolah agar peserta didik dapat belajar

• D. Berdiam diri merasa bukan tanggung jawab saya

Hambatan pada sistem gerak yang berpusat pada syaraf, tulang, otot, dan sendi adalah ….

• A. Autis

• B. Down Syndrome

• C. Hambatan Intelektual

• D. Hambatan Fisik Motorik

Kapan terjadinya autisme

• A. Saat gurunya marah-marah

• B. Sebelum anak berusia 3 tahun

• C. Sejak masa awal pertumbuhan dan perkembangan

• D. Saat anak mulai masuk sekolah

Pertanyaan tentang kurikulum bagi anak berkesulitan belajar berikut ini yang paling anda setujui adalah ….

• A. Kurikulum bagi anak berkesulitan belajar adalah kurikulum yang dimodifikasi dari kurikulum bagi anak pada umumnya

• B. Kurikulum bagi anak pada umumnya adalah kurikulum anak berkebutuhan khusus

• C. Tidak ada kurikulum yang bisa digunakan bagi anak berkesulitan belajar di Indonesia

• D. Kurikulum bagi anak berkesulitan belajar masih perlu dikaji ulang tetapi sudah bisa digunakan

Peserta didik tunadaksa yang tidak bisa mengendalikan kemampuan geraknya (atetosis), kemampuan bicaranya sering sukar dimengerti karena adanya hambatan pada motorik bicara.

Adapun kemampuan yang perlu dikembangkan adalah ….

• A. Artikulasi

• B. Artikulasi dan komunikasi

• C. Komunikasi verbal sesuai kemampuannya

• D. Artikulasi dan komunikasi verbal