ข้อสอบตัวขี้วัด วิชาการศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้

ข้อสอบตัวขี้วัด วิชาการศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้

8th Grade

30 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

วิทยาศาสตร์ เพิ่มเติม

วิทยาศาสตร์ เพิ่มเติม

6th - 8th Grade

30 Qs

วิทยาศาสตร์เพิ่มเติม มัธยมศึกษาปีที่ 3

วิทยาศาสตร์เพิ่มเติม มัธยมศึกษาปีที่ 3

6th - 8th Grade

30 Qs

แบบทดสอบกลางภาค วิชาวิทยาศาสตร์ ม.2 ภาคเรียนที่ 1 (1/2564)

แบบทดสอบกลางภาค วิชาวิทยาศาสตร์ ม.2 ภาคเรียนที่ 1 (1/2564)

8th Grade

30 Qs

วิทยาศาสตร์ เข้า ม4 ช.1

วิทยาศาสตร์ เข้า ม4 ช.1

6th - 8th Grade

25 Qs

โครงงานวิทยาศาสตร์

โครงงานวิทยาศาสตร์

6th - 8th Grade

30 Qs

ข้อสอบ โครงงานวิทยาศาสตร์

ข้อสอบ โครงงานวิทยาศาสตร์

6th - 8th Grade

30 Qs

ทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์

ทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์

7th - 9th Grade

30 Qs

ข้อสอบปลายภาควิชาทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ ม.1

ข้อสอบปลายภาควิชาทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ ม.1

7th - 9th Grade

30 Qs

ข้อสอบตัวขี้วัด วิชาการศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้

ข้อสอบตัวขี้วัด วิชาการศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้

Assessment

Quiz

Science

8th Grade

Hard

Created by

Tippawan Thongngam

Used 25+ times

FREE Resource

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใดสำคัญที่สุดในการศึกษาค้นคว้า

กำหนดจุดหมายของการศึกษาค้นคว้า      

เลือกเรื่องเพื่อตั้งประเด็นปัญหา

การอธิบายปัญหาที่ทำการศึกษาค้นคว้าให้ชัดเจน

การกล่าวถึงความเป็นมาของปัญหาที่จะศึกษา

      ค้นคว้า

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

การกล่าวถึงที่มาของปัญหาที่จะศึกษาค้นคว้า สาเหตุที่ ต้องการศึกษาเรื่องนั้นเป็นลักษณะของข้อใด

การกำหนดจุดมุ่งหมาย

บทนำหรือความเป็นมา

การเขียนสมมติฐาน

การนิยามปัญหา

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

เรื่องที่ผู้ศึกษาค้นคว้าสนใจ ควรสอดคล้องกับเรื่องใด มากที่สุด

ผู้ศึกษาค้นคว้ามีความสนใจอย่างแท้จริง

มีประโยชน์ต่อคนในสังคมโลก

มีความพากเพียร อดทน

ตั้งใจศึกษาค้นคว้าให้สำเร็จ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใด คือ ความหมายของสมมติฐาน

วิธีการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์โดยเริ่มต้นจากการ

ตั้งประเด็นปัญหา

ข้อคิดเห็น หรือถ้อยแถลงที่ใช้เป็นข้อมุลฐาน จาก

การหาเหตุผล

การรวบรวมข้อมูลเพื่อคาดคะเนคำตอบ

การคาดคะเนคำตอบให้ตรงกับความเป็นจริงมาก

       ที่สุด

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

วัตถุประสงค์ของการศึกษา ควรขึ้นต้นด้วยคำใด

เพื่อศึกษา

เพื่อทราบ

เพื่อรู้

เพื่อให้เข้าใจ

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใดสำคัญที่สุดในการศึกษาค้นคว้า

การกำหนดจุดหมายของการศึกษาค้นคว้า

การกล่าวถึงความเป็นของปัญหาที่จะศึกษา

การอธิบายปัญหาที่จะทำการศึกษาค้นคว้าให้ชัดเจน

การเลือกเรื่องเพื่อตั้งประเด็นปัญหา

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใดเป็นจริง

สมมติฐาน ตั้งขึ้นหลังจากการศึกษาค้นคว้ารวบรวม

       ข้อมูลแล้ว 

สมมติฐาน ตั้งขึ้นก่อนการศึกษาค้นคว้ารวบรวม

       ข้อมูล

สมมติฐาน ไม่ต้องสอดคล้องกับจุดมุ่งหมายของ

        การศึกษาค้นคว้าก็ได้   

สมมติฐาน ตั้งขึ้นก่อนการตั้งประเด็นปัญหา

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?