แบบฝึกทักษะการอ่าน ม.2

ข้อใด คือ ความหมายของการอ่านจับใจความ

• อ่านเพื่อความรู้

• อ่านเพื่อความบันเทิง

• อ่านเพื่อหาสาระสำคัญของเรื่อง

• อ่านเพื่อค้นหาแนวทางในการดำเนินชีวิต

การอ่านจับใจความสำคัญ ผู้อ่านต้องปฏิบัติอย่างไร

• แยกใจความสำคัญจากส่วนขยายใจความสำคัญ

• แยกเรื่องออกเป็นตอน ๆ

• แยกประเด็นของเรื่องว่าส่วนใดเป็นข้อมูลประกอบ

• อ่านให้รวดเร็วอย่างสม่ำเสมอ

ข้อใดเป็นการเขียนวิธีการสรุปใจความสำคัญที่ถูกต้อง

• ใคร ทำอะไร เมื่อไร อย่างไร ผลเป็นอย่างไร สรุปใจความสำคัญ

• ใคร ทำอะไร เมื่อไร ผลเป็นอย่างไร สรุปใจความสำคัญ

• ใคร ทำอะไร เมื่อไร อย่างไร สรุปใจความสำคัญ

• ใคร ทำอะไร อย่างไร ผลเป็นอย่างไร สรุปใจความสำคัญ

การที่เราจะอ่านจับใจความสำคัญอย่างง่ายที่สุดต้องทำอย่างไร

• พยายามแยกย่อหน้าแต่ละย่อหน้าออกจากกัน

• ตั้งคำถามและคำตอบจากเรื่องที่อ่าน

• พยายามหาว่าส่วนใดเป็นส่วนขยายใจความสำคัญ

• พิจารณาองค์ประกอบของเรื่องในคราวเดียวกัน

จากข้อความข้างต้น ข้อใดคือประโยคที่เป็นใจความสำคัญ

• ในประเทศไทยการผลักดันให้เกิดการกระจายอำนาจ

• การผลักดันให้เกิดการกระจายอำนาจได้ดำเนินสืบเนื่องกันมากกว่า 1 ทศวรรษแล้ว

• เพื่อให้อำนาจแก่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นระดับต่าง ๆ

• ในประเทศไทยการผลักดันให้เกิดการกระจายอำนาจได้ดำเนินสืบเนื่องกันมา

ข้อใดถือว่าเป็นขั้นตอนสุดท้ายของการอ่านจับใจความ

• อ่านผ่าน ๆ โดยตลอดเพื่อให้รู้เรื่อง

• อ่านให้ละเอียดเพื่อทำความเข้าใจ

• เรียบเรียงใจความสำคัญของเรื่อง

• อ่านซ้ำตอนที่ไม่เข้าใจ

หมายเลขใด คือ ใจความสำคัญของข้อความ

• หมายเลข ๑

• หมายเลข ๒

• หมายเลข ๓

• หมายเลข ๔

ข้อใด ไม่ใช่ หลักในการอ่านจับใจความสำคัญ

• อ่านทุกตัวอักษร

• คิดถึงจุดมุ่งหมายขณะอ่าน

• ไม่อ่านซ้ำหลาย ๆ รอบ

• ไม่ควรพะวงกับเรื่องการใช้ภาษาหรือเรื่องราวอื่น ๆ

เรื่องสั้นจัดเป็นงานเขียนประเภทใด

• สารคดี

• วรรณคดี

• บันเทิงคดี

• งานเขียนวิชาการ

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของเรื่องสั้น

• มีฉากในเรื่องน้อย

• มีแก่นเรื่องมากกว่าหนึ่งประเด็น

• มีความยาวประมาณ 3 - 4 หน้ากระดาษ

• มีการดำเนินเรื่องที่รวดเร็ว กระชับ รัดกุม