Sociologia PP 3A

(ENEM 2010) A política foi, inicialmente, a arte de impedir as pessoas de se ocuparem do que lhes diz respeito. Posteriormente, passou a ser a arte de compelir as pessoas a decidirem sobre aquilo de que nada entendem.

Nessa definição, o autor entende que a história da política está dividida em dois momentos principais: um primeiro, marcado pelo autoritarismo excludente, e um segundo, caracterizado por uma democracia incompleta.

Considerando o texto, qual é o elemento comum a esses dois momentos da história política?

• A distribuição equilibrada do poder

• O impedimento da participação popular

• O controle das decisões por uma minoria

• A valorização das opiniões mais competentes

• A sistematização dos processos decisórios

A definição de eleitor foi tema de artigos nas Constituições brasileiras de 1891 e de 1934. Diz a Constituição da República dos Estados Unidos do Brasil de 1891:

Art. 70. São eleitores os cidadãos maiores de 21 anos que se alistarem na forma da lei.

A Constituição da República dos Estados Unidos do Brasil de 1934, por sua vez, estabelece que:

Art. 180. São eleitores os brasileiros de um e de outro sexo, maiores de 18 anos, que se alistarem na forma da lei.

Ao se comparar os dois artigos, no que diz respeito ao gênero dos eleitores, depreende-se que

• 1. A Constituição de 1934 avançou ao reduzir a idade mínima para votar.

• 1. A Constituição de 1891, ao se referir a cidadãos, referia-se também às mulheres.

• 1. Os textos de ambas as Cartas permitiam que qualquer cidadão fosse eleitor.

• 1. O texto da carta de 1891 já permitia o voto feminino.

• 1. A Constituição de 1891 considerava eleitores apenas indivíduos do sexo masculino.

A imagem representa as manifestações nas ruas da cidade do Rio de Janeiro, na primeira década do século XX, que integraram a Revolta da Vacina. Considerando o contexto político-social da época, essa revolta revela

• 1. a insatisfação da população com os benefícios de uma modernização urbana autoritária.

• 1. a consciência da população pobre sobre a necessidade de vacinação para a erradicação das epidemias.

• 1. a garantia do processo democrático instaurado com a República, através da defesa da liberdade de expressão da população.

• 1. o planejamento do governo republicano na área de saúde, que abrangia a população em geral.

• 1. o apoio ao governo republicano pela atitude de vacinar toda a população em vez de privilegiar a elite.

TEXTO I

A ação democrática consiste em todos tomarem parte do processo decisório sobre aquilo que terá consequência na vida de toda coletividade.

TEXTO II

É necessário que haja liberdade de expressão, fiscalização sobre órgãos governamentais e acesso por parte da população às informações trazidas a público pela imprensa.

Partindo da perspectiva de democracia apresentada no Texto I, os meios de comunicação, de acordo com o Texto II, assumem um papel relevante na sociedade por

• 1. orientarem os cidadãos na compra dos bens necessários à sua sobrevivência e bem-estar.

• 1. fornecerem informações que fomentam o debate político na esfera pública.

• 1. apresentarem aos cidadãos a versão oficial dos fatos.

• 1. propiciarem o entretenimento, aspecto relevante para conscientização política.

• 1. promoverem a unidade cultural, por meio das transmissões esportivas.

Na década de 1990, os movimentos sociais camponeses e as ONGs tiveram destaque, ao lado de outros sujeitos coletivos. Na sociedade brasileira, a ação dos movimentos sociais vem construindo lentamente um conjunto de práticas democráticas no interior das escolas, das comunidades, dos grupos organizados e na interface da sociedade civil com o Estado. O diálogo, o confronto e o conflito têm sido os motores no processo de construção democrática.

Segundo o texto, os movimentos sociais contribuem para o processo de construção democrática, porque

• 1. determinam o papel do Estado nas transformaçõessocioeconômicas.

• 1. aumentam o clima de tensão social na sociedade civil.

• 1. pressionam o Estado para o atendimento das demandas da sociedade.

• 1. privilegiam determinadas parcelas da sociedade em detrimento das demais.

• 1. propiciam a adoção de valores éticos pelos órgãos do Estado.