Quiz Teorías de la Personalidad

^{A partir de los planteamientos de A. Adler, se habla de una fuente de motivación del comportamiento presente en todos los seres humanos, esto hace referencia a:}

• ^{Esfuerzo de superioridad.}

• ^{Complejo de Superioridad.}

• ^{Atmósfera familiar.}

• ^{Estilo de vida.}

^{Desde la teoría de la Estructura de la Personalidad planteada por S. Freud, conforman la personalidad:}

• ^{Las cinco etapas del desarrollo psicosexual que adjudican ciertos rasgos de personalidad.}

• ^{Los traumas psíquicos sucedidos en la infancia.}

• _{El Ello, El Yo y el Superyó.}

• _{El inconsciente, el preconsciente y el consciente.}

_{En la Teoría de C.G. Jung, el inconsciente colectivo, hace referencia a:}

• _{Conjunto de emociones, conocimientos y experiencias reprimidas, no accesibles a la conciencia.}

• _{Conjunto de experiencias y conocimientos que comparte la humanidad a través de su historia.}

• _{Los ocho tipos psicológicos que integran las actitudes y funciones básicas.}

• _{Los arquetipos de sombra, animus, ánima y persona que rigen las características de personalidad y comportamiento de los seres humanos.}

_{La teoría cognitiva propuesta por G. Kelly, plantea que las personas exploramos el mundo a partir de los constructos personales; estos se refieren a:}

• _{Categorías bipolares a partir de las cuales son evaluados los estímulos externos.}

• _{Categorías descriptivas a partir de las cuales las personas dan significado a los acontecimientos.}

• _{Mapas cognitivos que se generan como aprendizaje a partir de rutinas o patrones de conducta repetitivos.}

• _{Esquemas mentales que se configuran a partir de la experiencia y la evaluación de la misma.}

_{En la Teoría planteada por K. Horney, los elementos que influyen en la formación de la personalidad, son:}

• _{La ansiedad y hostilidad básicas.}

• _{Las relaciones interpersonales con los padres o cuidadores durante la infancia.}

• _{Los conflictos no resueltos de la niñez, particularmente la relación con los padres.}

• _{Las orientaciones interpersonales que parten de la relación padres-hijo durante la infancia.}