浅野陽海

インドネシアの日本の特活などを参考にした活動は？

• KDT

• KEJ

• KBM

• KDB

スウェーデンの幼児教育プログラムは？

• 森のムッレ

• 都会のトムソーヤー

• 海辺のカフカ

• 森のバター

基本的対人伝達能力は？

• BHYF

• BICS

• HDMI

• INFP

認知学習言語運用能力は？

• PPAP

• YMCA

• CALP

• ICPO

主体的な学びを活かした入試を取り入れることの課題として当てはまらないものはどれでしょう

• 公平性に欠ける

• お金がかかる

• 基準が曖昧である

• 学校、家庭、地域の状況に左右される

次のうち言語の教師に当てはまるものをすべて選びなさい。

• 国語教師

• 理科教師

• 家庭科教師

• 体育教師

”言語の役割”に当てはまるものを全て選びなさい。

• 視野を広げる

• コミュニケーションをとる

• 人格的な成長

• 概念の形成を支える