1. Guru mendiskusikan di kelas temuan-temuan penelitian yang diperoleh siswanya atau solusi-solusi yang berhasil dibuat oleh siswanya, kegiatan tersebut merupakan sebuah kegiatan yang ditujukan untuk ....

• 1. menyediakan contoh baik bagi siswa lainnya

• mendorong siswa meningkatkan prestasinya

• merayakan keberhasilan yang dicapai siswa

• memperkuat motivasi siswa untuk berprestasi

• membangun iklim kelas berprestasi

1. Pada umumnya, kesulitan belajar siswa adalah mengomunikasikan pendapat, gagasan, dan pengalaman akademiknya yang disebabkan oleh anggapan bahwa belajar adalah ....

• 1. memanfaatan isi buku

• menciptakan isi buku

• menerima isi buku

• 1. meyusun ulang isi buku

• mencobakan isi buku

Berikut yang merupakan cara guru yang kurang tepat dalam mengidentifikasi potensi siswa selama proses pembelajaran adalah ...

• Melakukan tanya jawab.

• Memberikan tes.

• 1. Mendekati siswa dan mengamati aktivitas belajarnya.

• Meminta informasi kepada orang tua siswa tentang kesulitan belajarnya

• Menilai produk aktivitas belajar siswa selama pembelajaran.

Seorang guru ingin mengetahui kemampuan siswa dalam mengatur dan mengelola perbedaan

pendapat dalam kelompok. Penilaian otentik- holistik yang dapat dipilih oleh Guru tersebut yaitu

……

• Penilaian kinerja

• pertanyaan terbuka

• penilaian proyek

• penilaian portofolio

• penilaian antar teman

Ibu pupun sangat sadar bahwa dalam pembelajaran abad 21, salah satu karakteristik yang perlu

dikuasai adalah critical thinking (berpikir kritis) adalah melihat masalah dengan cara baru dan

menghubungkan pembelajaran lintas mata pelajaran dan disiplin ilmu.

Penerapan pembelajaran yang dilakukan bu Pupun dalam pembelajaran agar siswa mengetahui

karakter berpikir kritis antara lain…

• Siswa mengungkapkan gagasan dalam presentasi, semetara teman satu kelas mengkritisi apa

  yang disampaikan.

• Guru menunjukkan 4 gambar benda, lalu meminta siswa untuk memilih salah satu gambar

  dengan karakteristik tertentu dan mengemukakan alasannya sedetail mungkin

• Guru menugaskan kelompok untuk membuat sebuah poster. Poster yang disusun merupakan

  hasil pemikiran dari beberapa orang yang dituangkan menjadi satu.

• Guru membuat soal latihan yang mendorong anak untuk memecahkan masalah.

• Siswa mengerjakan soal bertipe HOTS.

Guru kelas IV menuliskan indikator pembelajaran menunjukkan sikap jujur. Guru akan mengukur reaksi

perilaku siswa ketika siswa menanggapi contoh perilaku tidak jujur (bertindak curang dengan mencontek).

Siswa diminta untuk menunjukkan reaksinya Bagaimana tindakan saat “mengakui kesalahan” guru harus

mampu menyusun contoh penilaian karakter tindakan jujur terhadap “mengakui kesalahan” indikator

perilaku dan kategori capaian perkembangannya. Alat penilaian yang sesuai adalah………….

• pengamatan perilaku

• wawancara dengan siswa tentang perilaku jujur

• lembar observasi

• portofolio hasil kegiatan

• tes tentang sikap jujur

Dari hasil PTK tentang penggunaan metode inkuiri berbantuan media video untuk meningkatkan

pembelajaran membacakan puisi, bu Lasmi ingin menyusun sebuah artikel ilmiah. Komponen

bagian isi yang harus ada dalam artikel ilmiah sebuah jurnal adalah……

• Abstrak, pendahuluan, bahan dan metode, hasil pembahasan, dan kesimpulan, daftar pustaka.

• Abstrak, bahan dan metode, hasil pembahasan, dan kesimpulan.

• Bahan dan metode, hasil pembahasan, kesimpulan, daftar pustak

• Judul, Abstrak, pendahuluan, bahan dan metode, hasil pembahasan dan kesimpulan.

• Pendahuluan, bahan dan metode, hasil pembahasan, dan kesimpulan.

Pak Imran adalah guru kelas 5 SD. Beliau akan menyusun RPP dengan KD 3 3. Meringkas teks

penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik. Hal pertama yang dilakukan adalah

mengembangkan indicator. Salah satu rumusan indikator pencapaian kompetensi yang tepat untuk

KD tersebut adalah…

• Membedakan informasi teks eksplanasi dari media cetak dan eletronik

• Menyampaikan pokok-pokok informasi secara tertulis

• Membuat bagan pokok-pokok informasi dari teks eksplanasi yang dibaca

• Mengidentikasi informasi dari teks eksplanasi dari media cetak

• Mengamati teks eksplanasi dari media cetak

Dua orang peserta didik menimba air dengan cara yang berbeda. Adi menimbang menggunakan

katrol dan Betty menimba langsung menggunakan tali

Apabila kedalaman sumur sama, maka pernyataan yang tepat untuk kasus diatas adalah…….

• Keuntungan mekanik Adi lebih kecil dari Baiti

• di dan beti tidak memiliki keuntungan mekanik

• keuntungan mekanik Adi berlipat-lipat dari Betty

• keuntungan mekanik Adi = Beti

• keuntungan Kinetik Adi = Beti

Perkembangan kognitif seorang anak terjadi saat berinteraksi dengan lingkungan. Ketika

berinteraksi itu, anak memperoleh skema yaitu kategori pengetahuan yang membantu dalam

menginterpretasi dan dunia. Proses penambahan informasi baru ke dalam skema yang sudah ada disebut………….

• Pra operasional dari teori kognitif Piaget

• Equilibrium dari teori kognitif Piaget

• Akomodasi dari teori kognitif Piaget

• asimilasi dari teori kognitif Piaget

• skemata dari teori kognitif Piaget