SOAL POSTES WORKSHOP GUGUS 4
Authored by Eko Wahyudi
Education
Professional Development
Used 3+ times
AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
25 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 4 pts
Taman Siswa hadir sebagai perwujudan benih pemikiran Ki Hadjar Dewantara dalam Pendidikan dengan tujuan untuk…
Kemerdekaan anak
Kemerdekaan Ki Hadjar Dewantara
Kemerdekaan budaya
Kemerdekaan Hindia Belanda
Kemerdekaan bangsa Indonesia
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 4 pts
Ki Hadjar Dewantara menyampaikan bahwa tujuan pendidikan adalah "menuntun segala kekuatan kodrat" yang ada pada anak-anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat. Jika dikaitkan dengan Pendidikan Abad 21, manakah yang bukan arti dari frase "menuntun segala kekuatan kodrat?"
Kreativitas guru dalam menciptakan pembelajaran bermakna
Keteladanan guru yang inspiratif dalam pembelajaran
Komunikasi harmonis yang reflektf antara guru dan siswa
Kolaborasi guru dan siswa dalam menginisiasi/menciptakan kasmaran belajar didalam diri siswa
Kecakapan guru dalam menjalankan peran utamanya sebagai pendidik
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 4 pts
Ki Hadjar Dewantara memandang kecerdasan budi pekerti dasar pembentukan jiwa manusia. Dari pernyataan berikut, manakah yang bukan gagasan Ki Hadjar Dewantara mengenai budi pekerti?
Anak yang mempunyai kecerdasan budi pekerti akan senantiasa memikirkan dan mempertimbangkan dasar-dasar yang pasti dalam membuat keputusan
Budi pekerti adalah perpaduan harmonis antara gerak pikiran, perasaan dan kehendak
Budi pekerti diajarkan secara terus menerus kepada anak hingga ia mandiri
Kemerdekaan anak adalah kebebasan budi pekerti
Budi pekerti membantu menuntun anak menjadi manusia yang selamat dan bahagia dalam setiap laku agar tumbuh kekuatan kodratnya
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 4 pts
Dalam pendidikan di sekolah, karakter murid ditumbuhkan melalui…
Bantuan dana BOS keteladanan orang dewasa, aturan yang konsisten
Latar belakang keluarga, tingkat intelegensi murid dan disiplin guru
Keteladanan orang dewasa, aturan dan sistem sekolah yang konsisten
Sistem, aturan sekolah dan asupan gizi yang konsisten
Program pembiasaan, keteladanan orang dewawa dan latar belakang keluarga
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 4 pts
Perhatikan UU 20/2003 tentang Sisdiknas, bab 1 nomor 1 berikut: Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Pada pernyataan di atas, sinyal perumpamaan bahwa guru adalah petani atau tukang kebun terwakili dalam penggalan kalimat:
... untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana
... serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara
... agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya ...
... untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran ...
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 4 pts
Ki Hadjar Dewantara meyakini bahwa proses belajar harus selaras dengan kodrat anak. Pada tiap periode usia anak memiliki kekhususan yang harus dijadikan bahan pertimbangan dalam proses belajar. Pada periode wirama, anak mulai menata bagaimana agar masa depannya senantiasa seirama dengan sesama dan semesta. Anak dipaparkan pada keputusan-keputusan mengenai bagaimana menebalkan jati dirinya di tengah masyarakat dan lingkungan. Mereka sadar bagaimana membawa diri sebagai manusia yang merdeka. Mereka sadar betul bahwa ini hidup mereka, ini negara-bangsa-dan tanah air mereka. Apa yang sebaiknya guru lakukan pada periode ini?
Guru berupaya fokus pada pemberian akses dan penyediaan pengalaman belajar agar anak makin Merdeka dalam mengeksplorasi “dunia”nya (diri, sesama, dan lingkungan di dekatnya).
Guru menuntun dan menantang anak dalam hal pengelolaan diri dan pengenalan potensi dirinya.
Guru berupaya mengembangkan seluruh potensi anak, karena pada periode ini jasmani (raga) dan Indera anak tumbuh pesat sekali.
Guru menuntun anak untuk melakukan, membiasakan, menginsyafi, hingga akhirnya menyadari mengapa mereka (misalnya) melakukan kebiasaan baik yang mereka lakukan di sekolah, bukan sekedar menuruti/mengikuti suatu aturan/kebiasaan saja.
Guru sebaiknya mengenali kekhususan anak, membimbing anak dalam menemukan jati diri, mengajarkan nilai-nilai kebangsaan, dan membantu anak dalam mengambil keputusan.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 4 pts
Menurut Ki Hajar Dewantara, Pendidikan anak sejatinya menuntut anak untuk mencapai kekuatan kodratnya sesuai dengan alam dan zamannya. Maksud dari pernyataan tersebut adalah ….
Mewujudkan anak yang unggul dalam hal penguasaan teknologi dan pengetahuan masa kini yang semakin canggih.
Kemampuan anak harus berpegang teguh pada kebudayaan yang berlaku yang tidak terpengaruh dengan buday asing.
Pendidikan harus mewujudkan anak yang memiliki kecerdasan akademik dan non akademik.
Pendidikan menjadikan anak memiliki karakter sesuai kultur social budaya daerahnya dengan mengedapankan kebutuhan kompetensi masa kini,
Pembelajaran hendaknya mengadopsi kemajuan teknologi dari luar sebagai sebuah tantangan kebutuhan abad 21.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
Continue with Google
Continue with Email
Continue with Microsoft
or continue with
%20(1).png)
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?
