Evaluación diagnóstica parcial 1

Evaluación diagnóstica parcial 1

10th Grade

10 Qs

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Evaluación diagnóstica parcial 1

Evaluación diagnóstica parcial 1

Assessment

Quiz

Biology

10th Grade

Hard

Created by

Marco Garcia

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Característica del pensamiento científico que la hace comprobable.

Verificable

Modificable

Metódico

Sistemático

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Todo ser vivo en el planeta debe relacionarse con el ambiente que le rodea; la información que recibe del ambiente en forma de estímulos provocará una reacción en el organismo llamada:

Irritabilidad

Crecimiento

Desarrollo

Evolución

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Conjunto de reacciones químicas que ocurren en los seres vivos y que son necesarias para mantener las funciones vitales del organismo.

Metabolismo

Activación

Movimiento

Comportamiento

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Son características específicas de los compuestos orgánicos:

Tienen enlaces iónicos, son buenos conductores del calor y electricidad y tienen poca energía en sus enlaces

Tienen enlaces covalentes, son buenos conductores del calor y electricidad y tienen poca

energía en sus enlaces

Tienen enlaces covalentes, son malos conductores del calor y electricidad y tienen mucha energía en sus enlaces

Tienen enlaces iónicos, son malos conductores del calor y electricidad y tienen mucha

energía en sus enlaces.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Las células contienen sustancias orgánicas e inorgánicas. Las sustancias orgánicas que se consideran macromoléculas que forman parte de ella son:

Carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos.

Sodio, potasio, cloro y magnesio.

Grasa, agua, vitaminas y minerales.

Carbono, oxígeno, nitrógeno e hidrógeno.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Teoría celular que menciona que los orgánulos que forman parte de las células eucariontes, fueron antes de esta, organismos unicelulares capaces de autorreproducirse y de sintetizar la totalidad de sus proteínas.

Teoría de los coacervados

Teoría endosimbiótica

Teoría de la abiogénesis o generación espontánea.

Teoría de la panspermia

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Para qué sirve el método científico?

  1. Para generar conocimiento

  1. Para mejorar la calidad de vida

  1. Para responder y resolver problemas

Todas las anteriores

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