Phan 7: E-learning (50 cau) - tuc la tu cau 161 - 210

161. 161. Với lớp học e-learning, những công cụ nào không được sử dụng trong hoạt động phụ đạo và thảo luận?

• Diễn đàn

• Phần mềm Chat

• Phấn bảng

• Thư điện tử

162. 162. LMS là viết tắt của?

• Large Management System

• Learning Manage System

• Learning Motion System

• Learning Management System

163.      Điều nào sau đây là nhược điểm của e-learning so với lớp học truyền thống?

• Tương tác trực tiếp giữa thầy và trò trong lớp học e-learning ít

• Học liệu trong lớp học e-learning không hấp dẫn

• e-learning không cung cấp công cụ đánh giá

• Với lớp học e-learning, người học có thể học tập mọi lúc mọi nơi

164.      Thông tin nào dưới đây không có trong kế hoạch học tập e-learning?

• Mục tiêu môn học

• Nội dung kiến thức tiếp thu từng tuần

• Thời điểm nhận và nộp bài tập về nhà

• Thời điểm khai giảng môn học; thời điểm phụ đạo và thời điểm thi kết thúc môn học

165.      Trong lớp học e-learning, điều nào sau đây đúng?

• Phân phối nội dung đào tạo được thực hiện bằng các phương tiện điện tử

• Bài giảng chỉ là sách giáo trình

• Sự trao đổi của giảng viên và người học được thực hiện trực tiếp tại phòng học

• Quản lý đào tạo thông qua phòng giáo vụ với công cụ chính là bảng thông báo

166.      Công cụ nào dưới đây không hỗ trợ cho học viên lớp học E-Learning trong hoạt động tiếp thu bài giảng?

• Phần mềm IDM

• Giáo trình tự học

• Đĩa CD bài giảng

• Học liệu đa phương tiện được cung cấp trên Website

167.      E-learning là viết tắt của?

• Electronic Learning

• Electron Learning

• Electronical Learning

• Economic Learning

168.      Điều nào sau đây không phải là đặc điểm của e-learning?

• Sử dụng phấn bảng trong giảng dạy

• Cập nhật mới nhanh

• Học mọi lúc mọi nơi

• Học liệu đa dạng

169.      SCORM là từ viết tắt của?

• Sharable Content Object Reference Model

• School Communication Online Reference Model

• System Content Object Reference Management

• Site Content Object Reference Management

170.      Điều nào sau đây không phải là đặc điểm của e-learning?

• Học tập không có sự hợp tác, phối hợp

• Nội dung thay đổi phù hợp cho từng cá nhân

• Học mọi lúc mọi nơi

• Tiến trình học được theo dõi chặt chẽ và cung cấp công cụ tự đánh giá