KUIZ LDP PENDEKATAN BERTEMA

Pengajaran dan pembelajaran yang menyepadukan pengetahuan, kemahiran dan nilai daripada beberapa disiplin ilmu di bawah satu tema merupakan…

• pendekatan terbeza

• pendekatan modular

• pendekatan bertema

• pendekatan masteri

Bagaimanakah pemilihan tema yang betul?

• Mestilah yang bersesuaian dengan masa, tempat, latar belakang, minat dan tahap perkembangan murid.

• Mestilah yang bersesuaian dengan masa, tempat, latar belakang dan minat murid.

Berapakah strategi pelaksanaan yang dicadangkan dalam Pendekatan Bertema?

• 1

• 3

• 2

• 4

Tema & Subtema yang sama melalui beberapa mata pelajaran merupakan strategi ke berapa?

• Strategi 1

• Strategi 2

• Strategi 3

• Strategi 4

Strategi 1 merujuk kepada...

• Tema & Subtema yang sama melalui beberapa mata pelajaran

• Tema yang sama, subtema berbeza melalui 1 mata pelajaran

• Tema yang sama, subtema berbeza melalui beberapa mata

• Projek melalui Pendekatan Bertema (subtema sama dalam projek)

Berikut merupakan cadangan subtema dalam Tema Alam Sekitar, KECUALI

• Flora

• Masyarakat

• Muka Bumi

• Fauna

Pendekatan Bertema perlu mengintegrasikan sekurang-kurangnya 2 mata pelajaran sahaja

• Betul

• Salah

Adakah pelaksanaan Pendekatan Bertema ini memerlukan sebarang perubahan dalam DSKP (S.K & S.P) sedia ada?

• Ya

• Tidak

Bagaimanakah tahap penguasaan murid diukur?

• melalui pentaksiran bilik darjah (PBD)

• melalui peperiksaan akhir tahun sahaja

Pendekatan bertema menjadi lebih bermakna apabila murid dapat menghubungkaitkan apa yang dipelajari daripada pelbagai disiplin ilmu dengan kehidupan sebenar.

• ya..benar

• bukan..salah tu