แบบทดสอบเรื่อง สิ่งมีชีวิต

ข้อใดเป็นลักษณะภายนอกที่ใช้ในการจัดจำแนกพืชออกจากสัตว์

• มีใบ ราก และหู

• มีตา หู ขาและเท้า

• มีราก ลำต้น และใบ

• มีลำต้น ปาก และจมูก

ข้อใดแสดงว่าพืชสร้างอาหารได้

• ต้นถั่วมีใบสีเขียว

• ต้นมะม่วงหักโค่น

• ต้นกุหลาบออกดอก

• ต้นกล้วยเจริญเติบโตบนบก

ข้อใดเป็นสิ่งมีชีวิตกลุ่มสัตว์

• จอก แหน ผักแว่น

• จิ้งจก แมงมุม

  มดคันไฟ

• ตะแบก บัวหลวง โป๊ยเซียน

• แลคโตบาซิลลัส สาหร่ายหางกระรอก ตะไคร่นํ้า

รากของพืชข้อใดทำหน้าที่สะสมอาหาร

• ข้าวโพด มะพร้าว

• พริกขี้หนู มะเขือเทศ

• แห้วจีน ผักตบชวา

• มันแกว ผักกาดหัว

ข้อใดเป็นเกณฑ์ที่ใช้จัดจำแนกพืชออกเป็นพืชดอกและพืชไม่มีดอก

• มีดอก

• มีสีเขียว

• มีการสร้างอาหาร

• มีส่วนประกอบครบ

ข้อใดจัดจำแนกเป็นกลุ่มสัตว์เลื้อยคลาน

• ตะกวด กวาง

• หนูนา เพนกวิน

• กระรอก กระแต

• งูหลาม เต่ามะเฟือง

สปอร์ของมอสส์มีหน้าที่ตามข้อใด

• ใช้หายใจ

• ใช้สืบพันธุ์

• ใช้เก็บสะสมสารอาหาร

• ใช้ผลิตคลอโรฟิลล์

ข้อใดจัดเป็นพืชดอกทั้งหมด

• มะระขี้นก มอสส์

• เห็ดโคน ตะไคร้

• อ้อย เฟิร์น

• ข่า ถั่ว

เด็กหญิงเอนำถุงพลาสติกใสครอบใบของต้นมะลิแล้วใช้เชือกรัดปากถุงให้แน่น จากนั้นตั้งกระถางของต้นมะลิไว้กลางแดดเป็นเวลา 10-15 นาที เด็กหญิงเอต้องการทำการทดลองเรื่องใด

• การปรับตัวของพืช

• การสืบพันธุ์ของพืช

• การคายนํ้าของพืช

• การสร้างอาหาร

  ของพืช

สารข้อใดใช้ในการตรวจสอบแป้งในใบถั่วเขียว

• สารละลายไอโอดีน

• เอทิลแอลกอฮอล

• สารละลายโซเดียมคลอไรด์

• สารละลายสีผสมอาหารสีแดง