aprendizaje cognitivo y conductista

Según el aprendizaje como adquisición de conocimiento, el estudiante es más...

• participativo

• interpretativo

• cognitivo

• conductual

La evaluación conductista se centra en:

• valorar solo la información adquirida

• valorar solo la cantidad de conocimiento

• valorar tanto la cantidad como la información adquirida

Un docente en general se centra en

(dos respuestas)

• el conocimiento

• cumplir cada módulo de la malla

• la valoración de una evaluación

• que sus estudiantes adquieran conocimiento

Son principios cognitivos

(dos respuestas)

• observar la conducta

• organiza niveles de información para adecuar conocmientos previos

• la valoración de una evaluación

• proporcionar situaciones significativas

El aprendizaje como adquisición de respuestas está ligada a la teoría

• constructivista

• conductista

• cognitivista

El aprendizaje conductista está completamente en manos de:

• el profesor y programas de refuerzos

• la teoría impartida

• el estudiante

¿qué es el aprendizaje para los conductistas?

• un cambio permanente observable en la conducta

• un cambio permanente por asociaciones mentales

• adquisición de conocimiento

¿qué es el aprendizaje para los cognitivistas?

• un cambio permanente observable en la conducta

• un cambio permanente por asociaciones mentales

• adquisición de conocimiento

¿Cuál es el papel del estudiante en el cognitivismo?

• pasivo

• activo

• neutral

¿Cuál es el proceso de aprendizaje en el conductismo?

• acumular materiales informativos en forma de respuestas

• experimentación aplicando la información dada

• construir la información de forma activa