“Percepciones sobre la enseñanza del inglés en la universidad”

1. 1. ¿Qué habilidad del inglés ha sido la más difícil de desarrollar para usted? ¿El habla, la escritura, la escucha o la lectura? ¿Por qué?

2. ¿Cuál ha sido la más fácil de desarrollar? ¿Por qué?

3. ¿Qué habilidad es la más utilizada por los estudiantes de su sección?

• El habla

• La escritura

• La escucha

• La lectura

4. ¿Qué habilidad es la menos utilizada por los estudiantes de su sección?

• El habla

• La escritura

• La escucha

• La lectura

5. 5. ¿Cómo es la enseñanza en educación superior, específicamente en su carrera?

5. 6. En clases ¿La gramática se enseña por medio de estructuras escritas o de forma implícita al hablar? ¿Por qué cree usted que esto ocurre?

   
   

5. 7. ¿Los métodos utilizados por los docentes de PMI son principalmente activos o pasivos? ¿Por qué?
   

5. 8. ¿Priorizan los docentes algunas habilidades por sobre otras? (lectura, escritura, habla y escucha) De ser así, ¿cuáles? y ¿por qué?
   

9. 9. ¿Conoce la metodología de aprendizaje TPR, Total Physical Response o Respuesta Física Total?

9. 10. ¿Qué conoce sobre el método?