POST TEST IKM TRUCUK

Berikut adalah pertanyaan-pertanyaan yang dapat membantu murid untuk berperilaku dengan alasan menjadi orang yang didambakan, KECUALI ….

• Nilai baik apa yang kamu percayai?

• Apa tujuan yang ingin kamu capai?

• Kamu ingin menjadi seseorang seperti apa?

• Apa pendapat orang tentang dirimu pada saat kamu melakukan itu?

Sejak kecil, Rian sudah terbiasa untuk belajar secara mandiri. Ada orang tuanya atau tidak, ia tetap belajar sesuai dengan waktu yang sudah ia tetapkan sendiri.

Ia sudah memiliki motivasi internal dalam belajar. Motivasi internal efektif untuk menjaga diri kita untuk tetap disiplin, karena ….

• Semua jawaban benar

• kita hanya bisa mengatur diri kita sendiri

• motivasi internal bersifat jangka panjang

• orang lain tidak bisa mengatur kita

Andi selalu menjadi wakil sekolah dalam kegiatan olimpiade sains. Dia memang sangat menyukai pelajaran IPA dan selalu mendapatkan nilai hampir sempurna di rapor. 

Manakah alasan berikut ini yang bisa membuat Andi senantiasa bersemangat secara internal dalam belajar dan mengikuti olimpiade sains?

• Menjadi dikenal oleh guru-guru dan teman-teman di sekolah

• Membawa nama harum sekolah

• Mewujudkan cita-citanya menjadi seorang ilmuwan yang berguna bagi masyarakat

• Membanggakan orang tua

Perilaku memaksa tidak efektif untuk melatih murid untuk disiplin, karena …

• perubahan perilaku langsung terlihat

• bersifat eksternal

• Mendapatkan kepatuhan yang segera

• ada konsekuensi langsung yang diterima

Pada suatu hari, laptop Bapak Ahmad rusak dan ia belum sempat memperbaikinya. Padahal, hari tersebut ia menjadi pembicara dalam sebuah webinar.

Lalu, ia meminjam laptop ke Ibu Ani. Sebetulnya Ibu Ani memerlukan laptopnya untuk menyelesaikan pekerjaan yang harus dikumpulkan pada hari tersebut.

Namun, karena ia merasa berhutang budi kepada Pak Ahmad, pada akhirnya ia tetap meminjamkan laptopnya ke Pak Ahmad. 

Manakah yang merupakan alasan Ibu Ani dalam berperilaku?

• Menjadi orang yang diinginkan

• Mengharapkan penghargaan

• Mendapatkan kebahagiaan

• Menghindari rasa sakit

Kegiatan yang dapat dilakukan oleh guru agar murid-muridnya memiliki disiplin diri adalah ….

• mengingatkan murid-murid secara rutin dan terus menerus akan peraturan sekolah

• menegakkan peraturan dengan cara memberikan hadiah bagi murid yang paling disiplin

• senantiasa memantau muridnya dan mengingatkan pada saat ada perilaku yang tidak sesuai dengan peraturan

• berdiskusi secara terbuka dengan murid bagaimana mereka bisa memperbaiki kesalahan yang mereka buat

Menurut Diane Gossen, ada tiga alasan manusia dalam berperilaku. Berikut ini, manakah yang bukan merupakan alasan manusia dalam berperilaku?

• Menghindari rasa sakit

• Mengharapkan penghargaan

• Menjadi orang yang diinginkan

• Mendapatkan kebahagiaan

Manakah pilihan di bawah ini yang merupakan contoh perilaku memaksa oleh guru ke murid?

• Menambah nilai sebesar 10 poin untuk mengumpulkan tugas tepat waktu

• Mengurangi nilai sebesar 10 poin untuk keterlambatan pengumpulan tugas

• Menambah nilai sebesar 15 poin untuk pengumpulan tugas sebelum batas waktu

• Semua jawaban benar

Simak percakapan berikut ini.

“Kalau sudah besar kamu ingin menjadi apa, Nadia?”

“Aku ingin menjadi dokter, karena aku ingin membahagiakan orang tuaku.”

Alasan Nadia untuk menjadi dokter merupakan contoh dari ….

• mengharapkan penghargaan

• mendapatkan kebahagiaan

• menjadi orang yang diinginkan

• menghindari rasa sakit

Sebagai pendidik, kita sebaiknya menerapkan cara-cara yang dapat membantu murid menjadi termotivasi secara internal. Manakah yang BUKAN merupakan contoh dari membantu murid menjadi termotivasi secara internal?

• Membantu murid menemukan cara-cara yang bisa membuat dirinya termotivasi

• Memandu murid mengidentifikasi cita-citanya

• Mendorong murid untuk menemukan tokoh atau kisah yang bisa menjadi inspirasinya

• Memberi semangat kepada murid dengan kata-kata positif