Metodologías Artísticas MAE

En la práctica, la metodología docente se despliega en varios niveles de concreción: métodos, técnicas y (a)  

Asocia a cada método general de enseñanza:

• 1. Interactivo

• 
• Expositivo

• 
• Autónomo

• 

Dentro de los métodos que encontramos más próximos a la práctica artística y su educación, están aquellas que se identifican como ​ (a)   de Enseñanza ​ (b)   :

1. Modelo o Metodología de ​ (c)  

2. Aprendizaje por ​ (d)  

3. Otros modelos: ​ (e)   desde las Artes

• Metodologías Artísticas
• (MAE)
• Taller
• Proyectos
• Aprendizaje Servicio
• ABP
• Aprendizaje Activo
• (DBAE)
• metodologías
• manualidades

En el contexto artístico y educador del arte, el ​ (a)   siempre ha tenido una presencia significativa. 

Durante muchos siglos fue el modo más ​ (b)   de ​ (c)   saberes, técnicas, procesos… de generación en generación. Estos ​ (d)   de artista se basaban en la ​ (e)   entre “maestro” y aprendiz. 

• taller
• habitual
• transmitir
• talleres
• relación
• evaluación
• diseño
• cordial
• métodos
• discusión

Asocia: cada tipo de proyecto a su propósito principal

• El propósito es apreciar, consumir, disfrutar o usar algo de alguna manera positiva

• Proyecto de especialización

• El propósito es adquirir cierto grado de habilidad o conocimiento en un campo, disciplina

• Proyecto de recreación

• El propósito principal es solucionar un problema, resolver alguna dificultad intelectual

• Proyecto de problematización

• Experiencias cuyo depósito principal es hacer, producir, crear o efectuar algo

• Proyecto de creación

El Aprendizaje Basado en la ​ (a)   incide en los ​ (b)   y en los procedimientos tanto o más que en los conceptos o aprendizajes de carácter puramente memorístico y repetitivo, construyendo ​ (c)   a través de ​ (d)   , modelar y transformar ​ (e)   el mundo. 

• Creación
• procesos
• significados nuevos
• manipular
• plástica y visualmente
• manualidades
• fichas
• calificación
• uso
• ver

Ciclo de planteamiento de las FASES del ABP

e

f

g

h

i

j

ELABORACIÓN PRODUCTO

TRABAJAR EN EQUIPO

MIRAR EN WIKIPEDIA

EVALUACIÓN PROCESO Y PRODUCTO

RESOLUCIÓN PREGUNTA O RETO

ELABORACIÓN DE UNA REFLEXIÓN

BUSCAR Y PROCESAR INFORMACIÓN

PROBLEMA SIN SOLUCIÓN

PREGUNTA O RETO

PRESENTACIÓN Y DIFUSIÓN

Es una característica del ApS

• Necesidades

• Coordinación

• Reflexión

• Acción

• Reconocimiento

Ordena los ODS

• Educación de calidad

• Vida de ecosistemas terrestres

• Igualdad de género

• Acción por el clima

• Fin de la pobreza

Antecedente artístico a los proyectos ApS: Nombre de la intervención artística

(a)