In Hause Training

Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila, Disingkat menjadi . . . .

• P5

• P4

• P3

• P2

Tema P5 yang dapat diterapkan di Sekolah dasar, kecuali . . .

• Kearifan Lokal

• Suara Demokrasi

• Kewirausahaan

• Bhinneka Tunggal Ika

Alokasi Waktu P5 ditingkat sekolah dasar adalah . . . .

• 216 JP

• 288 JP

• 252 JP

• 36 JP

Tahap awal dalam pelaksanaan P5 adalah . . .

• Kontekstualisasi

• Tahap Aksi

• Evaluasi

• Pengenalan

Platform Tekhnologi Prioritas Satuan Pendidikan, Kecuali . . .

• Platform Merdeka Mengajar

• Platform Raport Pendidikan

• Platform Sekolah Penggerak

• Platform Sumber Daya Sekolah

ATP adalah turunan dari . . . .

• Elemen

• Capaian Pembelajaran

• Tujuan Pembelajaran

• Modul Ajar

Murid yang lebih suka musik, memiliki gaya belajar

• Auditory

• Visual

• Kinestetik

• Kombinasi

Dimensi ke dua dalam profil pelajar Pancasila adalah . . . .

• Berkebhinnekaan Global

• Gotong Royong

• Kreatif

• Mandiri

Dimensi keenam dalam profil pelajar Pancasila adalah

• Beriman

• Gotong Royong

• Kreatif

• Berkebhinnekaan Global

Assesmen yang paling sesuai dalam p5 menggunakan assesmen

• Sumatif

• Diagnostik

• Formatif

• Evaluasi