UAS - KURPEMB TAHUN 2023

Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Pengertian kurikulum tersebut tercantum pada ...

• Undang-Undang No. 19 Tahun 2003

• Undang-Undang No. 20 Tahun 2003

• Undang-Undang No. 21 Tahun 2003

• Undang-Undang No. 22 Tahun 2003

Yang dimaksud dengan kurikulum ideal adalah …

• Kurikulum yang dilaksanakan di daerah terpencil dan sesuai dengan kondisi di lapangan.

• Kurikulum yang diharapkan dapat dilaksanakan dan berfungsi sebagai acuan atau pedoman bagi guru dalam proses belajar mengajar.

• kurikulum yang tidak direncanakan tetapi dilaksanakan oleh guru

• kurikulum nyata yang dapat dilaksanakan oleh guru sesuai dengan kondisi yang ada

Dimensi kurikulum terdiri dari …

• ide, implementasi, proses, hasil

• ide, kegiatan, proses, hasil

• ide, rencana, proses, hasil

• ide, pembelajaran, proses, hasil

Kurikulum secara tertulis disebut juga sebagai …

• real curriculum

• potential curriculum

• actual curriculum

• hidden curriculum

Kurikulum memiliki fungsi integrasi yang mengandung makna bahwa . . .

• kurikulum harus mampu berintegrasi dengan sistem pendidikan

• kurikulum dapat membangun siswa agar memiliki kepribadian yang utuh

• kurikulum dapat mengarahkan siswa untuk mengintegrasikan pengetahuannya

• kurikulum mampu menyatukan perbedaan individual siswa

Kurikulum subjek akademis merupakan salah satu konsepsi tentang kurikulum yang berorientasi pada ...

• pengembangan kemampuan memecahkan problema dalam masyarakat

• pengembangan kepribadian, sikap emosi/perasaan

• pengembangan pengetahuan dari berbagai disiplin ilmu

• pengembangan perilaku/kompetensi dalam berbagai bidang kehidupan

Kurikulum merupakan suatu sistem yang memiliki komponen-komponen di dalamnya yang saling berhubungan dan bersinergi. Komponen-komponen kurikulum adalah …

• tujuan, isi/materi, media pembelajaran, evaluasi

• tujuan, bahan ajar, strategi pembelajaran, evaluasi kurikulum

• tujuan pembelajaran, media pembelajaran, metode pembelajaran, evaluasi pembelajaran

• tujuan pendidikan nasional, isi kurikulum, proses pendidikan, evaluasi kurikulum

Langkah pertama yang harus dilakukan dalam pengembangan kurikulum adalah …

• merumuskan tujuan

• merancang media

• mengembangkan materi

• mengembangkan evaluasi

Pemilihan strategi/metode pembelajaran merupakan komponen penting dalam pengembangan kurikulum. Hal ini dikarenakan strategi pembelajaran adalah ...

• rencana tindakan (rangkaian kegiatan) dalam melaksanakan kurikulum

• bukti fisik dari sebuah rencana yang telah ditetapkan

• bentuk implementasi dari pemilihan bahan materi pembelajaran

• rencana terstruktur yang telah ditetapkan untuk melihat efektivitas hasil

Salah satu kriteria dalam merumuskan tujuan pembelajaran adalah ….

• tujuan pembelajaran yang ditetapkan sesuai dengan rumusan masalah pembelajaran

• tujuan pembelajaran yang dibuat harus dapat diamati

• tujuan pembelajaran yang ditetapkan harus sesuai dengan karakteristik siswa

• tujuan pembelajaran harus memuat kata kerja yang menunjukkan satu perilaku yang harus dimiliki