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EVALUACIÓN FINAL EPISTEMOLOGÍA 1° PEDAGOGÍA.

Authored by HERIBERTO SALDIVAR DELGADILLO

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EVALUACIÓN FINAL EPISTEMOLOGÍA 1° PEDAGOGÍA.
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Relacione con el termino correcto la siguiente definición es una rama de la filosofía que se ocupa de estudiar la naturaleza el origen y validez del conocimiento.

Filosofía

Ontología

Epistemología

Ciencia.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Completar el espacio El conocimiento ______________ es aquel conjunto de verdades a las cuales los hombres llegan, mediante la aceptación de los datos de la relevancia divina

Teológico.

Divino.

Ecologíco.

Pedagogíco.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Escoger la respuesta correcta cuales son las corrientes epistemológicas

Idealismo, empirismo, racionalismo, dogmatismo

Apriorismo, soluciones teológicas, intelectualismo, estructuralismo.

Racionalismo, empirismo, intelectualismo, estructuralismo

Empirismo, apriorismo, inductivismo, sociocrítica.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Relacione con el termino correcto la siguiente definición consiste en dar explicaciones científicas a todas aquellas respuestas tradicionales

Proceso de reflexión

El paso del logo al mito

Proceso deductivo

Proceso de observación

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Relacione la siguiente definición como se genera y se valida el conocimiento supuesto filosófico, objeto, valores implicados, estructura lógica de sus teorías, métodos, confiabilidad, refutabilidad

Antología

Filosofía

Epistemología

Ciencia

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

A cuál de los siguientes métodos de la Escuela nueva pertenecen estos principios la libertad, el trabajo por grupos y posibilidades de actividades

Método Montessori

Método de Freire

Método de Cousinet

Método de los proyectos

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La misión del epistemólogo es:

Formar Leyes Fijas E Inmutables

Estar En Movimiento Critico Y Reflexivo

Conocer Y Divulgar Los Nuevos Conceptos

Comprobar

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