KTCT1

Câu 84. Chọn ý đúng về tăng năng suất lao động: Khi tăng năng suất lao động thì:

• Số lượng hàng hoá làm ra trong 1 đơn vị thời gian tăng

• Tổng giá trị của hàng hoá không thay đổi

• Giá trị 1 đơn vị hàng hoá giảm xuống

• Tất cả các đáp án

Câu 85. Chọn ý đúng về tăng cường độ lao động: khi cường độ lao động tăng lên thì:

• Số lượng hàng hoá làm ra trong một đơn vị thời

  gian tăng lên

• Số lượng lao động hao phí trong thời gian đó không

  thay đổi

• Giá trị 1 đơn vị hàng hoá giảm đi

• tất cả các đáp án

Câu 86. Khi đồng thời tăng năng suất lao động và cường độ lao động lên 2 lần thì ý nào dưới đây là đúng?

• Tổng số hàng hoá tăng lên 4 lần, tổng số giá trị hàng hoá tăng lên 4lần

• Tổng số giá trị hàng hoá tăng 2 lần, tổng số hàng hoá tăng 2 lần

• Giá trị 1 hàng hoá giảm 2 lần, tổng số giá trị hàng hoá tăng 2 lần

• Tổng số hàng hoá tăng lên 2 lần, giá trị 1 hàng hoá giảm 2 lần

Câu 88. Giá trị sử dụng là gì?

• Là công dụng của vật có thể thoả mãn nhu cầu nào đó của con người

• Là tính hữu ích của vật

• Là thuộc tính tự nhiên của vật

• Tất cả các đáp án

Câu 89. Số lượng giá trị sử dụng phụ thuộc các nhân tố nào?

• Những điều kiện tự nhiên

• Trình độ khoa học công nghệ

• Chuyên môn hoá sản xuất

• Tất cả các đáp án

Câu 90. Yếu tố nào được xác định là thực thể của giá trị hàng hoá?

• Lao động cụ thể

• Lao động trừu tượng

• Lao động giản đơn

• Lao động phức tạp

Câu 91. Giá trị hàng hoá được tạo ra từ đâu?

• Từ sản xuất

• Từ phân phối

• Từ trao đổi

• Cả sản xuất, phân phối và trao đổi

Câu 92. Tính chất hai mặt của lao động sản xuất hàng hoá là:

• Lao động tư nhân và lao động xã hội

• Lao động giản đơn và lao động phức tạp

• Lao động cụ thể và lao động trừu tượng

• Lao động quá khứ và lao động sống

Câu 93. Ai là người phát hiện ra tính chất hai mặt của lao động sản xuất hàng hoá?

• A.Smith

• D.Ricardo

• C.Mác

• Ph. Ăng ghen

Câu 94. Lao động cụ thể là:

• Là những việc làm cụ thể

• Là lao động có mục đích cụ thể

• Là lao động ở các ngành nghề cụ thể

• Là lao động ngành nghề, có mục đích riêng, đối tượng riêng, công cụ lao động riêng và kết

  quả riêng