G1 EJERCICIO ESTRATEGIA ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y LABORAL

1. ¿Qué es Coaching?

• Proceso por el cual se da terapia a una persona para que borre sus traumas infantiles.

• Proceso de acompañamiento a través del cual, un/a profesional acompaña a su cliente a conseguir un objetivo, concretos y definidos por él o ella, que están alineados con sus valores, creencias y entorno o sistema actual1 y alcanzar los mejores resultados.

• Proceso de enseñanza aprendizaje basado en lecciones profesioales.

• Proceso de estudio sobre la capacidad de redacción de las personas.

Son pensamientos que limitan a una persona, haciendo creer que no puede alcanzar aquello que quiere; es un resultado de lo que cree.

• Creencias limitantes

• Creencias motivadoras

• Creencias potenciadoras

• Creencias políticas

Son todas aquellas expresiones que se hacen para solicitar información sobre un tema en específico, en especial, al utilizarlas adecuadamente para obtener niveles de autoconocimiento o reflexión más profunda en la otra persona.

• Frases de cariño

• Frases de automotivación

• Preguntas poderosas

• Dichos populares

En la Estrategia propuesta, son aquellos usuarios no escolarizados que a través del SNE, VUMES y Municipalidades requieren orientación para acceder a un programa técnico y ocupacional para que, junto a su experiencia, tenga la oportunidad de emplearse en una empresa o generar un emprendimiento.

• Usuario 1

• Usuario 2

• Usuario 3

• Usuario 4

Se refiere a un evento para los usuarios, a través del cual se familiariza a los participantes en relación al proceso de orientación vocacional e inserción laboral, de una manera amena y de acuerdo a las necesidades e intereses de los participantes. Se realiza en la primera fase de la Ruta de Intervención.

• Taller de sensibilización

• Plan de vida

• Elaboración de informe de usuario

• Redacción de creencias

¿Cuáles de de las siguientes actividades se realizan en la Fase I de la Ruta de Intervención del Usuario 3?

• Construcción de Plan de vida, actividades de autoconocimiento

• Redefino y decido

• Creación de Pizarra de sueños y elaboración de rutas de acción

• Levantamiento de información, taller de sensibilización, entrevista e informe de usuario.

¿Cuáles son actividades de autoconocimiento para la sección 1 del Plan de Vida?

• Aptitudes y actitudes, rueda de la vida y FODA personal

• Visitas a empresas

• Ferias de orientación laboral y visitas a talleres de formación

• Elaborar CV

Actividad principal que se debe realizar en la Sección 2 en la construcción del Plan de Vida.

• Levantamiento de información

• Pizarra de sueños

• Línea de vida

• Redefino y decido

En la Sección 3 del Plan de vida, ¿cuál es la metodología que deben cumplir al redactar sus objetivos a corto, mediano y largo plazo?

• Método de las 5 C

• Método cuantitativo

• Método SMART (específico, medible, alcanzable, realista, tiempo)

• Método lineal

Fase 3 de la Ruta de Intervención de Usuario 3, que consiste en realizar coaching para que el usuario decida 3 opciones de interés laboral de acuerdo con las fases anteriores

• Redefino y decido

• Habilidades blandas

• Plan de vida

• Levantamiento de información