QUIZ LSĐ

Hội nghị lần thứ năm Ban Chấp hành Trung ương (khóa VIII) đã ban hành Nghị quyết về xây dựng và phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc vào ngày nào?

• 16/07/1988

• 17/06/1988

• 16/07/1998

• 17/06/1998

Trong nghị quyết số 05- NQ/ TW tại Hội nghị TW 5 khóa VIII , Đảng ta đã đưa ra bao nhiêu NGUYÊN TẮC để xây dựng và phát triển văn hóa?

• 5

• 9

• 2

• 3

Trong nghị quyết số 03- NQ/ TW tại Hội nghị TW 5 khóa VIII , 2 mục tiêu xây dựng và phát triển văn hóa là gì?

• Xây dựng nền văn hóa mới dân tộc, khoa học, đại chúng; xây dựng “văn hóa xã hội chủ nghĩa”

• Nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc; bắt kịp tư duy về văn hóa của thế giới

• Nền văn hóa “có nội dung xã hội chủ nghĩa và tính dân tộc, có tính đảng và tính nhân dân sâu sắc

• Phát huy chủ nghĩa yêu nước và truyền thống đại đoàn kết dân tộc

5. Trong nghị quyết số 05- NQ/ TW tại Hội nghị TW 5 khóa VIII , Đảng ta đã đưa ra bao nhiêu QUAN ĐIỂM để xây dựng và phát triển văn hóa?

• 5

• 9

• 2

• 3

Đề cương về Văn hóa Việt Nam năm 1943 do ai soạn thảo

• Nguyễn Ái Quốc

• Trường Chinh

• Lê Duẩn

• Nguyễn Văn Cừ

Nội dung nào KHÔNG nằm trong 5 quan điểm chỉ đạo trong quan điểm xây dựng văn hóa của Đảng được xác định tại Nghị quyết Trung ương 5 khóa VIII

• Xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc

• Xây dựng nền văn hóa thống nhất mà đa dạng

• Xây dựng nền văn hóa dân tộc, khoa học, đại chúng

• Văn hóa là một mặt trận, xây dựng và phát triển văn hóa là sự nghiệp cách mạng lâu dài, chống mọi sự lợi dụng văn hóa để thực hiện “diễn biến hòa bình”

1. Chọn ra các quan niệm, chuẩn mực trong Văn hóa Lớp học được trình bày trong phần thuyết trình:

• 1. Thái độ ứng xử với môi trường và cảnh quan

• 1. Giao tiếp và ứng xử 

• Trang phục và cách ăn mặc

• 1. Cả 3 nội dung trên

1. Biện pháp xây dựng Văn hóa lớp học trong tiết Lịch sử Đảng? (Có thể chọn nhiều hơn 1 đáp án)

• 1. Xây dựng môi trường học tập tích cực, khích lệ học viên tham gia

• 1. Thực hiện các hoạt động giáo dục về ý thức công dân và trách nhiệm xã hội

• 1. Tạo cơ hội cho sinh viên tự do thể hiện ý kiến, phát triển khả năng tự học và tư duy độc lập

• 1. Thiết kế các hoạt động học tập đa dạng, khuyến khích sự sáng tạo và tư duy phản biện​