KISI KISI 6 PJOK

Pak sholeh adalah guru tingkat SMA ingin melihat kebugaran jasmani siswa putra. Tes yang digunakan TKJI. Salah satu tes dari TKJI adalah lari, lari yang akan ditempuh adalah ….

• 60 m
• 200 m
• 50 m
• 40 m

Teknik penilaian kemampuan lompat jauh peserta didik dalam pembelajaran PJOK dilakukan dengan tes....

• Unjuk kerja
• Prospek
• Produk
• Penugasan mandiri

Seorang guru melakukan penilaian dengan berbagai macam cara dan Teknik. Guru dapt memilih beberapa alternatif Teknik penilaian sikap dalam pembelajaran. Salah satunya menggunakan instrument penilaian yang terdiri dari indicator dan dan pertanyaan dan diisi sendiri oleh peserta didik instrumen dengan respon jawaban berskala 1-5 yaitu kurang sekali, kurang , baik, baik sekali. Guru tersebut menggunakan Teknik …

• Penilaian mandiri
• Penilaian tanggung jawab
• Penilaian kelompok
• penilaian diri

Substansi dari pokok kegiatan pengukuran dalam penilaian pembelajaran PJOK merupakan suatu proses …

• Pemaknaan terhadap data atau informasi
• Menggunakan alat ukur hingga perolehan data atau informasi
• Inventarisasi data dan informasi
• Menginventarisasikan alat-alat ukur

Penilaian pada pembelajaran tidak boleh direkayasa, Pada pembelajaran materi Kesehatan seorang guru merencanakan akan melakukan penilaian kinerja kepada peserta didik untuk mendapatkan penilaian yang valid. Salah satu Teknik penilaian yang dipilih oleh guru dalam bentuk ….

• Wawancara
• Presentase atau paparan kelompok
• Tugas kelompok
• Observasi

Pak Rizki sebagai guru PJOK ingin mengetahui tingkat kebugaran jasmani peserta didiknya. Pak Rizki telah melakukan 2 kali tes kebugaran jasmani bagi peserta didiknya namun hasil tes pertama dan kedua jauh berbeda sehingga hasil tes tersebut dinyatakan belum memenuhi kriteria …

• Validitas
• Objektifitas
• reliabilitas
• Kreatifitas

Untuk menentukan keberhasilan siswa seorang guru melakukan penilaian. Kecermatan dan ketepatan guru dalam menentukan hasil pembelajaran setiap peserta didik didasarkan pada capaian pengetahuan, sikap dan keterampilan yang secara konkrit telah dikuasai oleh setaip peserta didik. Penilaian semacam ini dikenal sebagai penilaian …

• Otentik
• Parsial
• Tekstual
• Terintegrasii

Saat pembelajaran guru melakuan penilaian untuk melihat ketercapaian tujuan pembelajaran. Teknik penilaian kemampuan lompat jauh peserta didik dalam pembelajaran PJOK dilakukan dengan tes

• Produk
• Penugasan mandiri
• Unjuk kerja
• Observasi

Guru sebagai mengajar juga sebagai fasilitator belajar untuk peserta didik. Guru mempunyai kewajiban untuk membantu dan memfasilitasi peserta didik dalam mencapai ketuntasan belajar dan memaksimalkan potensi diri bagi peserta didik yang telah mencapai ketuntasan nilai minimal. Program pengayaan hanya dilakukan kepada peserta didik yang telah memenuhi kriteria sebagai berikut ….

• Telah menyelasaikan tugas dengan baik
• Telah menguasai tugas dan materi
• Mendapat nilai lebih tinggi dari standar minimal penilaian materi tesebut
• Menyimak paparan materi dengan maksimal

Seorang guru PJOK melakukan penelitian Tindakan kelas(PTK). Setelah melakukan rangkaian tahapan PTK dari awal hingga akhir selanjutnya guru tersebut ingin mendesiminasikan PTK tersebut dalam jurnal ilmiah kepada khalayak terkait maka harus dituangkan dalam bentuk

• Artikel ilmiah
• Makalah
• Desertasi
• Skripsi