1° Historia - Quiz 01

¿Cuál es la característica principal del movimiento intelectual llamado Ilustración y el Liberalismo que influenciaron en la Independencia de América y Chile? Marque la o las alternativas correctas.

• La religión y fe como modo de vida.

• La razón (pensar) sin influencia de la religión.

• El mito como el origen del ser humano.

• El rechazo al poder del Rey por formas más democráticas: Juntas y Cabildos.

• La soberanía popular (votar) contra el poder divino del Rey.

¿Cuál o cuáles de las siguientes alternativas es o son los factores externos de la Independencia de Chile?

• La Ilustración del siglo XVIII en Europa.

• Independencia de EEUU (1776) y Revolución Francesa (1789)

• Captura del rey Fernando VII en España por Napoléon Bonaparte.

• Junta de Gobierno en Cádiz y Sevilla (España) en ausencia del rey.

• Todas las anteriores.

¿Cuáles son las características del proceso de Independencia en Chile?

• Estuvo liderado mayoritariamente por le elite criolla.

• Generó el conflicto político y militar entre Carrera y O'Higgins.

• Los patriotas lucharon contra los realistas en diversas batallas.

• Existieron instituciones como la Junta, el Cabildo y el Congreso Nacional.

• Todas las anteriores.

¿Qué papel de importancia jugó el Ejército Libertador de Los Andes para la Independencia de Chile?. Marque la o las alternativas correctas.

• Generó la entrada Chile de tropas por seis frentes militares en un movimiento de pinzas.

• La geografía del valle longitudinal ayudó a dispersar al enemigo español.

• Llevó al triunfo patriota en la Batalla de Chacabuco (12 de febrero de 1817).

• Emprendió la liberación de las últimas tropas realistas en el Sur.

Luego de la independencia, la forma de gobierno que Chile decide es:

• La monarquía

• La república

• El imperio

• La dictadura

¿A qué se llamó "Cuestión Social" en Chile a principios del siglo XX?. Marque la o las alternativas correctas.

• Al hacinamiento en conventillos y falta de viviendas para el proletariado.

• La pobreza extrema y el alza contínua de los alimentos.

• La ausencia de acceso a salud e higiene con alta mortalidad infantil y baja esperanza de vida.

• Extensas jornadas de trabajo sin leyes laborales.

• Todas las anteriores.

¿Qué significaba proletariado y cómo se formó en la sociedad chilena oligárquica del siglo XX?

• Proletariado = aquellos que son "dueños" de su descendencia y fuerza de trabajo.

• La clase media empobrecida dio origen al proletariado.

• La revolución industrial aumentó la mano de obra para trabajar las industrias y máquinas.

• La oligarquía simpatizó y apoyó las luchas de los "pobres de la ciudad".

• La migración campo-ciudad hacia zonas de trabajo industrial.

¿Qué tienen en común los hitos del "bajo pueblo" en la Cuestión Social en Chile? Marque la o las alternativas correctas.

• Visibilizó a un sector excluido de la sociedad oligárquica.

• Demostró la ausencia del Estado y los políticos para distribuir la riqueza.

• Los militares se mostraron pasivos ante la inseguridad social laboral.

• El "bajo pueblo" puede hacer Historia e historia desde su experiencia.

• La Iglesia participó activamente en ayudar a los pobres ciudad.

¿Cuáles fueron las formas de acción del proletariado, sus objetivos y las corrientes políticas que lideraron las distintas luchas? Marque la o las alternativas correctas.

• Mutuales (salud); Mancomunales (económicas); Sociedades de Resistencia (anticapitalista).

• El liberalismo de Alessandri y el militarismo de Ibañez del Campo.

• El socialismo (Recabarren) y el anarquismo (Escobar y Carvallo)

• Huelgas, protestas, saqueos, marchas.

• Diálogo y elección de diputados obreros.

¿Qué papel jugó el feminismo obrero en la Cuestión Social en Chile?

• Luchó contra los prejuicios contra la mujer de incorporarse al trabajo.

• Creían en la educación y la organización de mueres obreras independientes.

• Criticó y luchó porque las mujeres pensaran por sí mismas contra la moral católica.

• Luchó contra el machismo de las obreros y su rol en la casa como opresor.

• Todas las anteriores.