PGSD 3

Model pembelajaran yang cocok dengan mata pelajaran matematika adalah....

• Model Inquiry Learning
• Model Discovery Learning
• Model Problem Based Learning
• Model Project Based Learning
• Pluto

Teman-teman, pernah punya pengalaman seperti Fikri, nggak? Sewaktu dia bermain di sungai bersama teman-temannya, dia mnginjak batu sungai yang licin. Akibatnya dia terpeleset dan byuurrr... jatuh deh ke sungai. Waah...asyik, ya, bermain di sungai. Eh, teman-teman tahu nggak, mengapa batu di sungai halus dan licin sedangkan batu-batu di darat banyak yang kasar? Begini penjelasannya, simak ya....Dalam bacaan ini menggunakan ragam bahasa....

• Resmi
• Baku
• Tidak baku
• Daerah

Peggunaan tanda baca yang benar dibawah ini adalah….

• Kita sekarang memerlukan meja. kursi. dan lemari.
• Kita, sekarang memerlukan meja, kursi, dan lemari!
• Kita sekarang memerlukan meja, kursi dan lemari.
• Kita sekarang memerlukan meja kursi dan lemari?

Menyimak sebagai sebuah keterampilan berbahasa, Karena ....

• Menyimak sambil melakukan aktivitas lain tidak mampu menanggapi secara tepat
• Menyimak sambil melakukan aktifitas lain mampu menanggapi secara tepat
• Membaca sambal menyimak mampu menangkap pembicaraan secara benar
• Menyimak sambil menyanyi, ternyata dapat menanggapi secara tepat

Dalam pembelajaran membaca permulaan, ada beberapa metode yang dapat digunakan kecuali….

• Metode Kupas rangkai suku kata
• Metode kata lembaga
• Metode SAS
• Metode Cerita

Berikut diberikan studi kasus : Mula – mula diberikan kalimat secara keseluruhan. Kalimat itu diuraikan atas kata – kata yang mendukungnya. Dari kata – kata itu kita ceraikan atas suku – suku katanya dan akhirnya atas huruf – hurufnya.Kemudian huruf – huruf itu kita sintetiskan kembali menjadi suku kata, suku kata menjadi kata dan kata menjadi kalimat. Berdasarkan studi kasus metode membaca permulaan yang tepat digunakan adalah….

• Metode Alfabet
• Metode Suku Kata
• Metode SAS
• Metode Cerita

Memilih berbagai metode menulis permulaan, 1. Menulis permulaan, 2. Merangkaikan huruf lepas menjadi suku kata, 3. Merangkaikan suku kata menjadi kata, 4. Menyusun kata menjadi kalimat. Tahapan ini adalah teknik menulis permulaan dengan metode ....

• Metode Eja
• Metode Kata Lembaga
• Metode SAS
• Metode Global

Merancang berbagai kegiatan menulis di kelas tinggi. Berikut adaah kegiatan menulis lanjutan di kelas tinggi,kecuali....

• Menulis tentang berbagai topik
• Menulis pengumuman
• Menulis pantun
• Menulis memo

Kegiatan mementaskan lakon atau cerita biasanya guru dan siswa mempersiapka naskah dan skenario,perilaku dan perlengkapan.kegiatan tersbut mengekpesikan perasaan dan pikiran siswa dalam bentuk bahasa lisan.hal tersebut termasuk hakekat berbicara jenis....

• Bercerita
• Cerita berantai
• Bermain peran
• Dramatisasi

1. Warna batunya merah menyala seperti api, bila terkena sinar matahari akan menyilaukan mata. 2. Ayah memiliki batu akik yang sangat-sangat ia sukai. 3. Batu akik ini sungguh ajaib karena seakan menyala saat lampu mati. 4. Tidak salah jika Ayah sangat suka dengan batu akiknya ini. Urutan kalimat-kalimat di atas agar menjadi paragraf yang padu adalah ....

• 1 – 4 – 2 – 3
• 1 – 3 – 2 – 4
• 2 – 1 – 3 – 4
• 2 – 3 – 4 – 1