ม.2 หน่วยที่ 1 ทักษะในการทำงานเพื่อการดำรงชีวิต

พิจารณาข้อดี ข้อเสีย

วางแผนในการทำงาน

ปรับปรุงแก้ไขผลงาน

วิเคราะห์ปัญหาของการทำงาน

ทักษะการแก้ปัญหา

ทักษะกระบวนการทำงาน

ทักษะการแสวงหาความรู้

ทักษะการใช้ทรัพยากรในการปฏิบัติงาน

ซื่อสัตย์ 

เสียสละ

รับผิดชอบ

ขยันอดทน

หาข้อเท็จจริงจากข่าวด้วยตนเองหรือนักวิชาการ

รวบรวมข้อมูลจากแหล่งที่มาต่าง ๆ

สอบถามการทำเครื่องปั้นดินเผาจากช่างทำเครื่องปั้นดินเผา

เฝ้าดูวิธีการทำจากช่างที่ทำเครื่องปั้นดินเผา

ใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า

รักษาสิ่งที่มีอยู่ให้ใช้ได้นานที่สุด

นำของเก่ามาใช้ซ้ำ

เลือกใช้วัสดุที่ไม่ส่งผลต่อสิ่งแวดล้อม

กำหนดค่าใช้จ่ายในการทำงาน

ค้นคว้าข้อมูลที่หลากหลายในการแก้ปัญหา

เลือกวิธีการแก้ปัญหาที่ดีที่สุด

สังเกตและติดตามผลจากการทำงาน

เกิดความเข้าใจที่ตรงกัน

สานสัมพันธ์กันระหว่างบุคคลที่ดีต่อกัน

เป็นมารยาททางสังคม

การสื่อสารมีประสิทธิภาพสูงสุด

หน่วยงานเอกชน

หน่วยงานรัฐวิสาหกิจ

หน่วยงานท้องถิ่น

หน่วยงานรัฐ

พิพิธภัณฑ์ต้องเตรียมวิทยากรให้แก่เรา

เตรียมสถานที่ให้มีความพร้อมต้อนรับหมู่คณะ

ต้องใช้เวลาในการติดต่อประสานงานกับหน่วยงานใหญ่

เพื่อให้เจ้าหน้าที่จัดลำดับการเข้าพิพิธภัณฑ์และเตรียมสิ่งที่เราต้องการ

ขออนุญาตพบคุณครูสมศรีค่ะ

ขออนุญาตครับ ไม่ทราบว่าคุณครูสมศรี

อยู่ไหมครับ ผมจะมาปรึกษาครูสมศรี เรื่อง กิจกรรมกีฬาสีครับ

มาหาครูสมศรีค่ะ ครูสมศรีอยู่ไหมค่ะ

ครูสมศรีว่างหรือเปล่าครับ มีเรื่องจะถามเกี่ยวกับการบ้านที่ครูให้ไว้