ม.2 หน่วยที่ 1 ทักษะในการทำงานเพื่อการดำรงชีวิต

ข้อใดสอดคล้องกับการประเมินการทำงานมากที่สุด

• พิจารณาข้อดี ข้อเสีย

• วางแผนในการทำงาน

• ปรับปรุงแก้ไขผลงาน

• วิเคราะห์ปัญหาของการทำงาน

แอนศึกษาและหาข้อมูลจากหนังสือหลาย ๆ เล่ม  เพื่อมาทำรายงานส่งครู แอนมีการใช้ทักษะใดในการทำงาน

• ทักษะการแก้ปัญหา

• ทักษะกระบวนการทำงาน

• ทักษะการแสวงหาความรู้

• ทักษะการใช้ทรัพยากรในการปฏิบัติงาน

ภารดีทำงานที่ได้รับมอบหมายได้ตรงตามเวลาที่กำหนด จากข้อความดังกล่าวภารดีมีคุณธรรมในการทำงานอย่างไร

• ซื่อสัตย์ 

• เสียสละ

• รับผิดชอบ

• ขยันอดทน

ทักษะการแสวงหาความรู้โดยการสัมภาษณ์มีลักษณะตรงตามข้อใด

• หาข้อเท็จจริงจากข่าวด้วยตนเองหรือนักวิชาการ

• รวบรวมข้อมูลจากแหล่งที่มาต่าง ๆ

• สอบถามการทำเครื่องปั้นดินเผาจากช่างทำเครื่องปั้นดินเผา

• เฝ้าดูวิธีการทำจากช่างที่ทำเครื่องปั้นดินเผา

ในงานประกวดนางนพมาศของโรงเรียน มีการให้นักเรียนสร้างสรรค์ชุดจากวัสดุเหลือใช้ จากงานประกวดนางนพมาศมีจุดประสงค์ในการจัดงาน  สอดคล้องกับการใช้ทรัพยากรในการปฏิบัติงานอย่างไร

• ใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า

• รักษาสิ่งที่มีอยู่ให้ใช้ได้นานที่สุด

• นำของเก่ามาใช้ซ้ำ

• เลือกใช้วัสดุที่ไม่ส่งผลต่อสิ่งแวดล้อม

การทำงานที่ใช้ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ข้อใดเป็นขั้นตอนของการสร้างทางเลือก

• กำหนดค่าใช้จ่ายในการทำงาน

• ค้นคว้าข้อมูลที่หลากหลายในการแก้ปัญหา

• เลือกวิธีการแก้ปัญหาที่ดีที่สุด

• สังเกตและติดตามผลจากการทำงาน

การติดต่อสื่อสารที่ดีควรมีมารยาทในการพูด เช่น  พูดจาไพเราะ มีสัมมาคารวะ สุภาพ อ่อนโยน มีจุดประสงค์ในการติดต่อสื่อสารอย่างไร

• เกิดความเข้าใจที่ตรงกัน

• สานสัมพันธ์กันระหว่างบุคคลที่ดีต่อกัน

• เป็นมารยาททางสังคม

• การสื่อสารมีประสิทธิภาพสูงสุด

ถ้านักเรียนต้องการทำบัตรประจำตัวประชาชน  นักเรียนจะต้องไปติดต่อกับหน่วยงานใด

• หน่วยงานเอกชน

• หน่วยงานรัฐวิสาหกิจ

• หน่วยงานท้องถิ่น

• หน่วยงานรัฐ

การเข้าพิพิธภัณฑ์เป็นหมู่คณะต้องมีการนัด  ล่วงหน้า เพราะเหตุใด

• พิพิธภัณฑ์ต้องเตรียมวิทยากรให้แก่เรา

• เตรียมสถานที่ให้มีความพร้อมต้อนรับหมู่คณะ

• ต้องใช้เวลาในการติดต่อประสานงานกับหน่วยงานใหญ่

• เพื่อให้เจ้าหน้าที่จัดลำดับการเข้าพิพิธภัณฑ์และเตรียมสิ่งที่เราต้องการ

ในการขอพบคุณครูที่ห้องพักครูในช่วงพักกลางวัน  ข้อใดเป็นการติดต่อสื่อสารเหมาะสมที่สุด

• ขออนุญาตพบคุณครูสมศรีค่ะ

• ขออนุญาตครับ ไม่ทราบว่าคุณครูสมศรี

  อยู่ไหมครับ ผมจะมาปรึกษาครูสมศรี เรื่อง กิจกรรมกีฬาสีครับ

• มาหาครูสมศรีค่ะ ครูสมศรีอยู่ไหมค่ะ

• ครูสมศรีว่างหรือเปล่าครับ มีเรื่องจะถามเกี่ยวกับการบ้านที่ครูให้ไว้